苏教版二上劳动与技术《沙漏》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版二上劳动与技术《沙漏》教学设计 一、教材分析： 本节课选用苏教版二年级上册劳 出卷网动与技术教材中的《沙漏》一课。该课程旨在通过制作沙漏的实践活动，让学生了解时间的流逝，培养学生的动手能力和创新意识。同时，通过沙漏的制作过程，学生能够学习到简单的物理知识，如重力和时间的测量。21·世纪*教育网 二、教学目标： 1. 知识与技能：学生能够理解沙漏的工作原理，并掌握制作沙漏的基本步骤。 2. 过程与方法：通过动手实践，学生能够体验制作过程，培养观察、分析和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：激发学生对科学现象的好奇心和探索欲，培养学生的耐心和细致。 三、教学重难点： 重点：掌握沙漏的制作方法和原理。 难点：精确测量和控制沙子的流速，保证沙漏的准确性。 四 、教学准备： 1. 教具：沙漏模型、沙子、漏斗、透明塑料瓶、剪刀、胶水、尺子、记号笔等。 2. 学具：每位学生准备上述教具中除模型外的材料。 3. 教学资源：沙漏工作原理的视频或图片资料。 五、教学过程： 1. 导入新课：通过展示沙漏视频，引起学生兴趣，提问学生对沙漏的了解。 老师：大家好，上课前，我想先给大家看一段有趣的视频。（播放沙漏视频）有没有同学能告诉我，视频里展示的是什么东西？ 学生A：老师，这是沙漏！ 老师：非常好，A同学回答得很正确。那么，大家有没有谁曾经使用过沙漏，或者对沙漏有所了解呢？它在我们日常生活中有哪些应用或者象征意义？ 学生B：我知道沙漏可以用来计时，比如在一些比赛中会用到，它象征着时间的流逝和珍惜。 学生C：我还听说过沙漏代表着耐心和等待，因为沙子一粒一粒地落下，需要很长时间才能漏完。 老师：B同学和C同学说得都很好。 出卷网沙漏确实是一个古老而有趣的计时工具，它不仅帮助我们理解时间的概念，还蕴含着深刻的哲理。今天，我们就来一起探索与沙漏相关的一些有趣话题，看看它如何与我们的学习和生活紧密相连。现在，请大家翻开课本，我们正式开始今天的新课。2-1-c-n-j-y 2. 新课讲解：详细讲解沙漏的工作原理和制作步骤。 老师：谁能告诉我什么是沙漏？ 学生A：老师，沙漏是不是那种有两个玻璃球连接在一起，里面装着沙子的东西？ 老师：非常正确，学生A！沙漏确实是由两个相 出卷网互连接的玻璃球（或容器）组成，中间通过一个细窄的通道相连，内部装有沙子。那么，谁能解释一下沙漏是如何工作的吗？21*cnjy*com 学生B：沙漏通过沙子从一个球流入另一个球来计时。沙子流完所需的时间可以用来测量一段时间。 老师：很好，学生B解释得很清楚。沙漏正是利用沙子的流动来计时的。那么，接下来我们详细讲解一下沙漏的工作原理。 老师：沙漏的工作原理其实很简单，它基于 出卷网重力和沙子流动速度的稳定性。当沙漏被倒置时，沙子在重力的作用下开始从上面的球通过细窄的通道流入下面的球。由于通道较窄，沙子的流动速度相对恒定，因此可以用来计时。【来源：21cnj*y.co*m】 老师：现在，我们来看一下如何制作一 出卷网个简单的沙漏。首先，我们需要准备以下材料：两个大小相似的透明容器（如塑料瓶）、细沙、一根细线、剪刀、胶水以及一些装饰品（可选）。【出处：21教育名师】 老师：第一步，用剪刀在其中一个容器的底部剪出一个小洞，作为沙子流出的通道。注意，洞的大小要适中，以确保沙子能够稳定地流出。 老师：第二步，将细沙倒入有洞的容 出卷网器中，直到沙子接近容器的顶部边缘。然后，将另一个容器倒置，并将其顶部与有洞的容器底部对接，用细线或胶水固定住。21*cnjy*com 老师：第三步，如果你喜欢，可以在沙漏的外部添加一些装饰品，使其更加美观。但请注意，不要影响沙子的流动。21cnjy.com 老师：最后，你的沙漏就制作完 ... ...