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课件网) 韵律舞蹈《同爱同在》 1、穿着舒适的运动衣、运动鞋 2、上课开始和结束做好充分的热身和放松 3、课中练习量力而行 课 前 准 备 舞蹈《同爱同在》前奏部分（独立练习） 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分 学 宸 宸 移 动 任务一：步伐练习 问题：如何让步伐更美观？ 学 宸 宸 移 动 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分步伐动作 并 步 交 叉 步 V 字 步 起步脚向一侧迈出，随之另一脚并拢。 并 步 起步脚向一侧迈出，随之另一脚并拢。 并 步 首先是并步，起步脚向一侧迈出，随之另一脚并拢。 并 步 交 叉 步 起步脚向一侧迈出，脚后跟着地过渡到全脚掌，随之另一脚交叉于其后，紧接着起步脚再打开，随之另一脚与其并拢。 交 叉 步 起步脚向一侧迈出，脚后跟着地过渡到全脚掌，随之另一脚交叉于其后，紧接着起步脚再打开，随之另一脚与其并拢。 交 叉 步 起步脚向一侧迈出，脚后跟着地过渡到全脚掌，随之另一脚交叉于其后，紧接着起步脚再打开，随之另一脚与其并拢。 交 叉 步 纠错：起步脚迈开是脚后跟着地，翘脚尖，然后过渡到全脚掌。 交 叉 步 一脚向前侧方迈出，另一脚随之向另一前侧方迈出，成两脚开立微屈膝，然后依次退回原位。 V 字 步 一脚向前侧方迈出，另一脚随之向另一前侧方迈出，成两脚开立微屈膝，然后依次退回原位。 V 字 步 一脚向前侧方迈出，另一脚随之向另一前侧方迈出，成两脚开立微屈膝，然后依次退回原位。 V 字 步 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分步伐动作 站立腿 跟随弹动 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分步伐动作 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分步伐动作 步伐整齐，口令响亮 注意：并步跨步再大一些 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分步伐动作 任务二：手位练习 问题：如何快速记牢手位动作呢？ 学 琮 琮 比 划 学 琮 琮 比 划 学 琮 琮 比 划 口诀： 敲-敲-分--掌，敲-敲-分--掌 比心-比心-放-下，敲-敲-打-开 学 琮 琮 比 划 敲-敲-分--掌，敲-敲-分--掌 比心-比心-放-下，敲-敲-打-开 学 琮 琮 比 划 并步的敲：用拳头的“小鱼际”对准斜前方用力。 V字步的敲：用拳头的“小鱼际”对准身前地面用力。 学 琮 琮 比 划 学 琮 琮 比 划 任务三：舞蹈练习 问题：如何把步伐和手位有效结合呢？ 同 莲 莲 跳 舞 同 莲 莲 跳 舞 同 莲 莲 跳 舞 同 莲 莲 跳 舞 同 莲 莲 跳 舞 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分创编队形变化 合理利用场地 队形变化流畅 模 仿 一 下 移动方向 就近原则 韵律舞蹈《同爱同在》 第一部分创编队形变化 自 我 创 编 相互鼓励，学会欣赏 小 组 展 示 有自信，乐于展示 素 质 练 习 弓步跳 吸腿跳 蹲跳起 直臂支撑 坐位体前屈 放 松 环 节 1、每天复习并步、交叉步、V字步各4x8拍； 2、每天跟音乐练习《同爱同在》前奏和第一部分5遍； 3、继续做小老师，教小伙伴或爸爸妈妈跳《同爱同在》。 课 后 作 业 感 谢 同 学 们 观 看 ... ...
