教科版三年级上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》

教科版三年级上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》 一、填空题 1．（2024三上·桐乡期末）热气球里的空气受热后会膨胀变　 　(填“轻”或“重”)。从而带动热气球　 　。(填“上升”或“下降”) 【答案】轻；上升 【知识点】空气的特征；制作热气球 【解析】【分析】热气球之所以会上升，是因为热气球内的空气加热后体积膨胀，空气密度小，比原本的冷空气轻，带动热气热向上运动。 2．（2023三上·衢江期末）在做“热气球”时，点燃　 　加热袋中的空气，用手贴住袋子的面壁，感觉到袋子　 　。松开双手，装有热空气的袋子会　 　。 【答案】蜡烛；变热膨胀；上升 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。在做“热气球”时，点燃蜡烛加热袋中的空气，用手贴住袋子的面壁，感觉到袋子变热膨胀。松开双手，装有热空气的袋子会上升。 3．（2023三上·兴仁月考）热空气会　 　(填“上升”或“下降”)，所以厨房的排风扇安装在窗户的　 　(填“上部”或“下部”)。 【答案】上升；上部 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。厨房的排风扇安装在窗户的上部，这样更有利于快速排除上升的油烟。 4．（2022三上·博兴期末）空气受热以后与同体积的冷空气相比，质量较　 　。 【答案】轻 【知识点】制作热气球；气体的热胀冷缩 【解析】【分析】 根据热空气上升的认识，空气受热以后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量较轻。 5．（2022三上·盐湖期末）我们在课堂上做的“热气球”实验是利用了空气受热后会　 　，变冷后又　 　的原理。 【答案】上升；下降 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】考查空气的特征，冷空气下降，热空气上升，热气球是根据空气的这一特征制作的。 二、判断题 6．（2024三上·临平期末）做“热气球”实验时，塑料袋与蜡烛要留一定距离，以免塑料袋受热熔化变形。（　　） 【答案】正确 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】在做“热气球”模拟实验时，要加热塑料袋中的空气，塑料袋与蜡烛要预留一定的距离，这是为了防止塑料袋受热熔化变形甚至被点燃。 7．（2024三上·巧家期末）热空气向上流动，冷空气向下流动。（　　） 【答案】正确 【知识点】制作热气球；对流 【解析】【分析】 热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气向下走。空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。 8．（2023三上·龙岗期末）热气球想要下降就要降低热气球内空气温度。（　　） 【答案】正确 【知识点】空气的特征；制作热气球；对流 【解析】【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。热气球是利用热空气上升的原理制作而成的，通过降低热气球内空气温度的方式下降。 9．（2023三上·富阳期末）热气球实验中，纸简可以防风祖集中热量。（　　） 【答案】正确 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。热气球实验中，纸筒可以防风且集中热量。题目说法正确。 10．（2023三上·自贡期末）孔明灯、热气球能飞向天空是因为它们比较轻。（　　） 【答案】错误 【知识点】制作热气球 【解析】【分析】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受冷体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气 ... ...