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课件网) 第三课时 编蚂蚱 （湘教版）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 能够理解和欣赏传统工艺的文化价值，认识到手工艺术在历史传承中的重要性，激发对劳动成果的尊重。 01 02 掌握《编蚂蚱》的基本编织技巧，包括选材、打结、编织、装饰等步骤，提升手眼协调能力和精细动作技能。 03 培养耐心和毅力，在遇到困难时能够坚持不放弃，促进团队合作精神，在编织过程中相互帮助，共同解决问题。 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯与品质 劳动观念 通过《编蚂蚱》的制作，培养责任心和成就感，体验从无到有的创造过程，激发创新思维和创造力。 新知导入 天有时，地有气，材有美，工有巧，平凡的棕叶也可以千姿百态让我们一起用棕叶编一个小动物。 新知导入 探究新知 粽叶 剪刀 锥子 安全提示： 剪刀和锥子很尖，请安全使用，不要伤到自己。 工具材料 探究新知 一、认识棕叶 1.一片棕叶由一根叶脊和两片叶片组成，呈“∧”型。 2.棕叶有着柔韧性强、不易折断的特点。 叶片 叶脊 边做边学 探究新知 二、学习棕编技法———锁折法 1.挑叶脊 ①取一片较宽的粽叶，叶尖朝下，在最下端15厘米处，用锥子沿着叶脊向上划开。 边做边学 探究新知 ②将两叶片分开至叶脊左右两侧。 ③折弯叶脊，形成一个长3~5厘米的叶环，并夹在下端未分开的叶片中间。 边做边学 探究新知 2.锁折 左手拇指捏住尚未撕开处，右手拇指、食指取左侧叶片，先将叶片拉直，再顺着叶片横折，形成嘴巴向右的“U”,接着将叶片从外朝内转一个圈，形成叶圈，再套入叶环内，向下拉紧。 边做边学 探究新知 接着左手保持不动，右手取右侧叶片，以同样的方法锁折，但转圈的方向是从内往外转。一左一右锁折称为“一对”，这样就完成了第一对锁折。 边做边学 探究新知 第二对锁折需要反折，先将内侧叶片折向左上方，用左手大拇指按住叶片重叠部分，再将叶片向右上方反折，接着再按第一对的步骤锁折，外侧步骤同内侧。 边做边学 探究新知 从第二对开始，每次锁折都需反折，反复练习几次会更熟练。 边做边学 探究新知 锁折法顺口溜： 一挑二弯夹叶间，左手捏来右手编。 先拉直，再横折，嘴巴向右 UUU。 右手叶片转一转，从外朝内转个圈。 形成叶圈套入环，右手一拉不能忘。 右侧步骤同左侧，只有转圈恰相反，对称所折为一对。 再次锁折需反折，左上折向右上方，拉直、横折、转圈，套入环，反复锁折作用大。 边做边学 探究新知 1.需准备新鲜棕叶，尽量取中间较宽的棕叶，靠最底部剪断。 2.锁折时，左手捏住，右手编，不换手会更顺畅。 3.向下拉紧的时候左手可捏住叶片最上面，右手慢拉，尽量让叶片贴合在一起，会更美观。 温馨提示 边做边学 小贴士 1.材料选择：选用新鲜、完整且颜色均匀的棕榈叶，避免使用干枯或有破损的叶片，以确保作品的美观与结实。 2.叶片处理：在编织前，需将棕榈叶沿着叶脉撕开，保持两半叶片宽度一致，便于编织时的对称与均匀。 编蚂蚱注意事项 小贴士 3.编织技巧：遵循正确的编织顺序，如先编织头部与胸部，再进行躯干和尾部，最后添加触角、前腿及后腿。每一步都要确保编织紧密，各部分比例协调 。 4.细节处理：注重细节的修饰，如触角的弯曲、腿部的支撑力，以及身体各部位的衔接，使蚂蚱看起来更加生动逼真。 编蚂蚱注意事项 小贴士 5.成品调整：编织完成后，适当调整形状，确保蚂蚱的身体线条流畅，必要时可轻压以增加立体感。 6.安全意识：使用剪刀等工具时，务必小心谨慎，避免造成割伤或其他伤害。 编蚂蚱注意事项 探究新知 三、编码炸 我们一起运用学会的锁折法来编一只好看的蚂蚱吧！ 蚂蚱 ... ...
