教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 六年级 学期 春季 课题 《工笔花卉》 教科书 书 名：义务教育教科书教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.通过白描花卉及工笔淡彩的学习，了解工笔画的特点、类型与用笔方法， 以及以线造型的 特点，对工笔花卉产生进一步的认识与了解。 2.通过熟悉笔墨属性，在欣赏、临摹中学习工笔画的用笔手法，掌握基本的勾线、着色等传 统技法，尝试临摹完成一幅白描或工笔淡彩花卉作品。 3.在愉悦的美术情境中，学生亲历临摹过程，感受中国传统绘画精工细描的独特魅力，增进 学生对我国传统艺术的热爱，激起学习工笔画的兴趣，体验工笔画带来的乐趣。 教学重难点 教学重点： 1. 了解工笔花卉的一些基本知识，知道工笔花卉白描线条的要求，并进行勾线练习。 2. 临摹一幅白描或工笔淡彩花卉。 教学难点： 1.在欣赏临摹中掌握工笔画的用笔、用线、着色特点及起笔、运笔、收笔的技法。 2.创作中感受白描用线的形式美感及用国画颜料丰富画面 (分染、罩染)。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1.欣赏动画 同学们，现在我们一起打开动画回忆录，你们看过的动画片，是不是这样的 (PPT 出示 图片) 。今天牙老师邀请同学们观看一场中国画动画的视觉盛宴。 师：你们知道这部动画片的灵感来自哪里吗？ (ppt 出示图片) 2.揭示课题 【提问】同学们，欣赏完这部动画后，你们有哪些感受呢？ 生答。 师：是啊！视频中的工笔花鸟画作品不仅为我们带来了视觉上的震撼，也给我们带来了 美的感受。同学们，想不想创作一幅属于自己的工笔画作品呢？今天让我们一起去探索如何 运用工笔画来描绘一幅《工笔花卉》吧。(ppt 出示课题) 二、讲授新知，合作探究 ( 一) 初识工笔，发现特征 师：在学习画之前，我们先来了解什么是工笔花卉？它有哪些特点呢？ 1.了解工笔花卉来源 工笔花卉是工笔花鸟画的一种，传统的工笔花鸟画题材上注重写实。是我国传统绘画的 重要流派之一。工笔花卉在材料上运用毛笔、中国画颜料在专用的熟宣纸或矾绢上进行的特 殊画种与技法。在刻画花卉生机之态，方艳之色的同时，达到画面的形似。以严谨，精致， 细腻的画法传达出超然象外的情韵与意境。 2.工笔花卉的特点 师：想一想，这幅作品运用了怎样的表现手法？在细节刻画上又具有怎样的特点？ 生答。 师概括： ①造型严谨，再现自然 ②用笔工整，刻画细致 ③色彩写实，鲜明富而 (二) 追溯历史，了解发展 师：中国的工笔花卉历史悠久，早在新石器时期，人们已经开始尝试用绘画的形式记录 生活。从战国开始，工笔画的创作从幼稚走向了成熟，在唐代盛行起来，宋空前盛世，出现 了《芙蓉锦鸡图》等描写现实生活的优秀的工笔画作品。明代以后，随着西洋绘画技法传入 中国，工笔画造型更加准确，充满诗情画意。 (三) 观察发现，学会分类 1.工笔画分类 师：请你认真观察，这三幅工笔画有什么不同呢？ (出示 3 幅图片) 生答。 师总结：从表现技法上可分为白描、淡彩、重彩。 ①白描是完全用墨的线条来描绘对象，不涂色。 ②淡彩是以植物色和墨色为主，颜色淡雅。 ③重彩以矿物色进行敷色，色彩浓重艳丽。 (四) 尝试练习，掌握笔法 师：了解了这么多工笔花卉知识，我们该如何画好一幅工笔花卉呢？我们都知道工笔画 线条是骨架也是灵魂。工笔画勾线最基本的运笔有中锋、侧锋、逆锋等，运笔时线条要匀速 和有节奏动感。下面老师告诉大家练线起笔和收笔的秘诀：一是实入虚出；二是虚入实出； 三是实入实出；四是虚入虚出。你学会了吗？我们在运线过程线也要有起笔、顿笔、收笔的 变化，线条才会有节奏感。 学习任务一：练一练线 1.握笔 2.起笔和收笔 3.运笔 4.线的运用 (五) 对比发现，墨色变化 师：同学们动手能力真强，现在看看这幅白描画勾线过程墨色 ... ...
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