苏教版劳动与设计三上《桌面玩偶》教学设计.docx

苏教版劳动与设计《桌面玩偶》教学设计 一、教材分析 本节课教材为苏教版劳动与设计《桌面玩偶》。该课程旨在通过制作桌面玩偶，让学生了解基本的手工制作技巧，激发学生的创造力和想象力。教材内容包括玩偶设计的基本原理、材料选择、制作步骤等，注重实践操作与理论知识的结合。 二、教学目标 1. 知识与技能：学生能够掌握桌面玩偶的基本制作方法，了解材料的性质和适用性。 2. 过程与方法：通过动手实践，培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：激发学生对劳动与设计课程的兴趣，培养学生的审美情感和创新意识。 三、教学重难点 重点：玩偶的设计原理和制作步骤的掌握。 难点：如何根据设计图准确裁剪材料，并完成精细的缝制工作。 四、教学准备 1. 教具准备：教学PPT、玩偶设计图、各种布料、填充物、缝纫工具等。 2. 学生准备：提前收集各种玩偶图片，准备个人喜欢的设计风格。 五、教学过程 1. 导入新课：通过展示不同风格的桌面玩偶图片，激发学生的兴趣。 老师：同学们，大家好！今天我们要开始一堂有趣的课程，不过在这之前，我想先请大家看一些图片，你们准备好了吗？ 学生（齐声）：准备好了！ 老师（展示图片）：大家看屏幕，这里有一些非常可爱的桌面玩偶图片，它们每一个都有自己独特的风格和故事。你们喜欢这些玩偶吗？ 学生A：哇，那个熊猫玩偶好可爱啊！ 学生B：那个机器人玩偶好酷，我好像在科幻电影里见过！ 老师：看来大家都很喜欢这些玩偶呢！那么，你们有没有想过，这些玩偶是怎么设计出来的？它们背后的设计师们又是怎么思考的呢？ 学生C：可能是他们先想到了一个主题，然后再慢慢设计出来的吧？ 老师：很好，你的思路很清晰！今天，我们就要一起学习如何设计和创作我们自己的桌面玩偶，从构思到实现，全程参与。 2. 知识讲解：介绍桌面玩偶的设计原理和制作步骤。 老师：你们知道为什么桌面玩偶这么受欢迎吗？ 学生A：因为它们很可爱，可以放在桌上当装饰！ 老师：没错，这是一个很重要的原因。但更重要的是，桌面玩偶的设计和制作都蕴含了很多有趣的原理和技巧。那么，我们先来谈谈设计原理吧。 老师：设计桌面玩偶时，首先要考虑的是它的功能和用途。比如，它是用来装饰的，还是用来互动的？这决定了玩偶的外观、大小和材质。 学生B：那它的外观要怎么设计呢？ 老师：外观设计是桌面玩偶的灵魂。你可以从动物、卡通人物、植物等各种元素中寻找灵感，然后运用夸张、变形等手法，创造出独特而有趣的形象。同时，还要注意玩偶的色彩搭配和细节处理，让它们更加生动、可爱。 老师：接下来，我们来谈谈制作步骤。首先，你需要准备一些基本的材料和工具，比如彩色纸张、剪刀、胶水等。然后，按照设计图纸上的步骤，一步步地将纸张折叠、剪切、粘贴，直到完成玩偶的各个部分。 学生C：听起来好像很难啊！ 老师：不用担心，只要你按照步骤来，耐心细致地操作，就一定能做出漂亮的桌面玩偶。而且，制作过程中还可以锻炼你的动手能力和创造力哦！ 老师：最后，当你完成玩偶的制作后，别忘了给它取一个好听的名字，并放在你的书桌上或者送给朋友作为礼物。相信它会给你带来很多乐趣和惊喜的！ 学生D：老师，我现在就迫不及待想试试了！ 3. 操作示范：教师现场演示玩偶的裁剪和缝制过程。 教师：请大家仔细观察我接下来的操作，我会现场示范玩偶的裁剪和缝制过程。（拿起一块彩色布料，展示给同学们看） 教师：这是我们要用来制作玩偶的布料。首先，我们要根据玩偶的设计图纸，用剪刀或者裁布刀裁剪出玩偶的各个部分。注意，裁剪时要保持线条的流畅和准确，尽量让每一片布料都符合图纸上的尺寸。 （开始裁剪布料，边做边讲解） 教师：现在，我已经裁剪好了玩偶的身体、头部、四肢 ... ...