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课件网) 第6课 水上的歌 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲能够简单了解海洋文化感受我国地缘辽阔，感受生活充满着乐趣和希望。 (一)审美感知 感受歌中活泼欢快的情绪和在海边生活的情趣。 (二)艺术表现 学生能够用轻快、弹跳的声音演唱歌曲 (三)创意实践 能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。 新知导入 同学们，你们去过海边吗？ 新知导入 大海里面有什么？ 新知导入 欣赏图片，猜猜这是什么？ 新知导入 它可以发出什么声音？ 新知导入 歌曲 《小螺号》 新知讲解 聆听歌曲，感受歌曲的情绪和速度是怎样的？ 新知讲解 通过音乐我们想象到了什么？ 新知讲解 这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。 下面边打节奏边朗诵 新知讲解 再次聆听音乐： 判断这首作品由几个乐段组成？ 新知讲解 歌曲为2/4拍、宫调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。 下面我们学唱第一乐段第一乐句简谱 新知讲解 注意上滑音演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第一乐段第二乐句简谱 新知讲解 注意上滑音的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。 下面我们学唱第一乐段第三乐句简谱 新知讲解 注意上滑音的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第一乐段第四乐句简谱 新知讲解 注意上滑音、附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 完整演唱第一乐段 新知讲解 下面聆听第二乐段： 1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？ 2.旋律有什么特点？ 新知讲解 第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其境之感。然后曲调从逐渐下移。最后结束在音上。抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。 我们学唱第二乐段第一乐句简谱 新知讲解 注意波音、附点、同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们学唱第二乐段第二乐句简谱 新知讲解 注意切分音、同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 完整演唱第二乐段 新知讲解 跟钢琴整体演唱 课堂展示 下面我们上台来表演歌曲 课堂拓展 下面我们欣赏一段视频 课堂拓展 看完视频，你学到了什么？ 课堂总结 《小螺号》 1=F 2/4 欢快活泼地 谢谢聆听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版四年级上册第6课《水上的歌》第1课时《小螺号》 【教材分析】 《小螺号》是人音版四年级上册第6课《水上的歌》第1课时唱歌课。这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过 “小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、宫调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句 ４小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其 ... ...
