课件编号21069096

23 纸船和风筝 课件(32张PPT)

日期:2024-09-17 科目:语文 类型:小学课件 查看:41次 大小:8344115Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 折 zhé 纸船 fēng zheng 风筝 筝 zhēng [ zhā ]1.刺:~针。~花。 2.驻、扎:~营。 3.钻:扎猛子。 [ zā ] 1.捆,缠束:~辫子。~腿。 2.一把儿,一捆儿:一~线。 [ zhá ]〔~挣〕方言,勉强支持。 扎风筝 zā 23纸船和风筝 鼠 shǔ 鼠﹉﹉﹉﹉1.自由默读课文,读准字音,读通句子, 遇到不认识的字可以和同桌一起认识它。 学习要求: 2.想一想,文章讲了一个什么故事? 读了课文,你知道了什么? 松鼠( )给小熊,小熊( )给松鼠,他们成了( )。有一天他们为了一一点小事( ),后来又是纸船和风筝让他们( )了。 扎风筝 折纸船 好朋友 吵了一架 和好 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到小熊的家门口。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 乐坏了 祝你快乐 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 1.默读课文4-6自然段,不发出声音, 用“ ”画出小熊是怎么做的,用 “﹏﹏﹏”画出小松鼠的反应。 学习要求: 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 4 5 6 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 纸船漂哇漂,漂到小熊家门口。 风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 水里漂,这样漂, 小船漂流慢悠悠。 风中飘,这样飘, 风筝飘荡轻悠悠。 漂 飘 一片落叶空中( ), 空中( )舞像蝴蝶, 落进小河顺水( ), 水中( )荡像小船。 飘 漂 飘 漂 落叶 纸船漂哇漂,漂到小熊家门口。 风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 纸船漂到了小熊家门口。 风筝乘着风,飘到了松鼠家门口。 松鼠又折了一只纸船,纸船里( ),上面写着:“祝你( )!” 小熊又扎了一只风筝, 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 抓住 松鼠 祝福 张开 幸福 但是 包扎 漂流 扎风筝 折纸船 纸船,放松果; 风筝,挂草莓; 乐坏松鼠和小熊, 住幸福不放手。 折 扎 抓 扌斤扎抓扌斤扎抓扌斤扎抓1.书写干净4.关键笔画2.结构5.顿笔3.高低 ... ...

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