(
课件网) 6.地球的形状 教科版三下《太阳、地球和月球》单元 1.请问，你知道我们生活的地球是什么形状吗？（ ） 三年级学生对地球形状的认识 帆船从远到近驶来 现象 远 较近 （看到部分） 近 （看到全身） 帆船进港实验材料 长方体（平面） 球体 椭球体 模拟地球 模拟帆船 模拟实验一：帆船进港 模拟实验一：帆船进港 远 较近 近 模拟实验一：帆船进港 较近 近 远 《地球的形状》实验记录单 组号: 学号: 模拟实验一：船帆进港 将看到部分涂色 长方体 (平面上) 球体 (球面上) 椭球体 （椭球面上） 思考：1.模拟实验结果和现实是否一样？ 2.根据模拟实验结果，你认为地球是什么形状的？ 1-4组 5-8组 9-11组 远 近 较近 帆船在平面上 远 较近 近 帆船在球体上 远 较近 近 帆船在椭球体上 研讨交流 如果你是古人，你现在还认为地球的形状是平的吗？ 平坦的 球形的 椭球形的 月食模拟实验材料 模拟地球 月食模拟实验材料 模拟太阳 月食模拟实验材料 模拟月亮 月食模拟实验操作 记录处 圆弧形 研讨交流 如果你是古人，你现在能对地球的形状进行推测吗？ 平坦的 球形的 椭球形的 实践证据 麦哲伦环球航行 直到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球形的观点。 我知道帆船在平面航行模拟实验，不能支持 “地球是球形的”这一观点。 认同 不认同 不确定 我知道立方体的投影边缘是直的，，不能支持 “地球是球形的”这一观点。 认同 不认同 不确定 我知道航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，能支持 “地球是球形的”这一观点。 认同 不认同 不确定 我按老师的要求做了实验和记录。 做到了 没做到 评价表 谢谢聆听
