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课件网) 跳 绳 人音版（2024）音乐一年级上册 新课导入 说一说，你们课间活动的时候都会做些什么呢？ 新课探究 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？ 小绳 细， 小绳 长， 小绳 两头 栓铃 铛， 走起 路来 叮当 响， 跳起 舞来 响叮 当 。 小嘴巴念一念，小小手拍一拍 新课探究 音乐游戏 听鼓声做动作 提示： 听老师敲击“X X”时，走一走； 听到“X X X X”时，跑一跑； 听到强的“X”时，停下来摆造型。 新课探究 再次聆听： 轻声地跟歌曲演唱。 音乐游戏：律动念歌词 小 绳 小 ， 真 轻 巧 ， 每 天 锻 炼 每 天 跳 歌曲创编 把“小绳小”改成“小皮球” “每天跳”改成“每天拍”。 新课探究 完整地演唱歌曲。 同学们，运动使人健康、使人聪明、使人快乐！让我们一起加入运动，强身健体，为国争光。 课堂小结 1.希望同学们回家后，边表演边唱给爸爸妈妈听。 课后作业 2.自制乐器为歌曲伴奏 同学们，再见！ 人 Thanks！ 因 心 ● 6 爱 、●● 跳绳 1=E 刘润田原词 活泼地 董作新曲 北京小学音乐教研组改编 5113513513212 1.小绳细，小绳长，小绳两头拴铃铛， 2.小绳小，真轻巧， 每天锻炼 每天跳， 61235532356111| 走起路来 叮当响， 跳起舞来 响叮当 身体健康学习好，将来为国 立功劳。 A y Designed by 新台 拍手 跳绳 图 拍腿 节奏律动游戏 7 义 C 。 8 0X3 ● 9
