《外婆的澎湖湾》教学设计 一、教学内容：外婆的澎湖湾 二、教材分析 歌曲《外婆的澎湖湾》是一首台湾校园歌曲，由叶佳修作词、作曲。音乐人叶佳修于1979年（民国68）年在唱片公司安排下认识了歌手潘安邦，知道了潘安邦童年在澎湖湾与外婆祖孙情深的故事，为他写下这首歌。后来潘安邦的澎湖老家也出现了模拟他外婆与他的雕像，配合这首歌成了吸引台湾人、大陆观光客的广告。由于这首歌牵动着很多人的心，这首歌便写进了我们小学五年级的音乐教材。 歌曲《外婆的澎湖湾》是一首4/4拍子的抒情歌曲，它以充满激情的抒情笔调表达对美丽的外婆澎湖湾可爱家园赞美之情，歌词朴实动人、旋律优美动听。叶佳修把阳光、沙滩、海浪、仙人掌、老船长等写进了歌曲中，给我们呈现出一幅幅美丽的画卷；此歌曲的旋律唯美动听、节奏富于变化，且为大调曲式给人以美的享受。 三、教学目标 1．学习台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》。通过学唱歌曲，使学生对台湾校园歌曲有初步的了解，并感受其清新、轻松、亲切的特点； 2、了解歌曲的不同演唱形式，初步感受和声的美妙； 3、培养对生活的热爱、潜移默化地对学生进行情感的熏陶，对亲情的感悟。 四、教学重点 能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 五、教学难点 用打击乐器准确地为歌曲伴奏，各小组之间伴奏配合默契。 六、教具准备 风琴、多媒体、打击乐器(沙锤、铃鼓) 七、教学过程 （一）歌曲导入 1.导入： 师：同学们，我们首先来听一首歌（出示背景图，歌曲《童年》），听完后告诉老师你的心情是怎样的？（快乐的，愉快的） 生：快乐的，愉快的。 师：刚才老师播放的歌曲是由歌唱家罗大佑演唱的校园民谣《童年》。当我们听到这首歌时，会不由自主的想起很多童年的趣事。童年的时光是人生最美好的一段时光，童年里总有一些我们记忆中最深、最值得怀念的东西。歌曲不但描述了我们七彩的童年，同时也告诉我们要珍惜美好的时光。那么今天我们将要学习的歌曲，作者最怀念的又是什么呢？我们一起来看一看。 2.板书《外婆的澎湖湾》 设问：这首歌讲述了作者童年美好的记忆，那么你们知道澎湖湾在哪里吗？图片展示。 师：从太空俯瞰地球，你会发现在祖国大陆东南浩瀚的海面上，镶嵌着许多晶莹的宝石般的岛屿，其中有一个状若芭蕉叶片的狭长岛屿，就是美丽富饶、迷人多姿的台湾岛。台湾省是由台湾岛及其周围的绿岛、澎湖列岛等几十座岛屿组成，是我国第一大岛。澎湖湾位于台湾海峡中部，属于台湾省的澎湖县。 （二）聆听、感受 师：海边除了我们美妙的歌声，还有谁在唱歌呢 一起来听。 1．聆听歌曲《外婆的澎湖湾》（童声版） 设问：欣赏的过程中考虑一下歌曲的情绪是怎样的？ 生：怀念、优美抒情，轻快，亲切，清新的…… 2．介绍作者和歌曲创作背景。 师：叶佳修———台湾音乐人，他写了很多校园民谣： 《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等 这首歌曲的原唱是潘安邦。 叶佳修于1980年在唱片公司安排下认识了潘安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘安邦在唱完这首歌曲之后，一曲成名，澎湖湾也跟着闻名起来，而且更有趣的是，潘安邦住在台湾的外婆也如澎湖的景点一样，成了游客们拍摄的对象，慈祥的外婆从来不会拒绝游客们的要求，因为她知道，是孙子的歌把他们带到了澎湖。老师下载了一些澎湖美景的图片，想不想欣赏一下？ 师：看了这么动人的澎湖美景，是不是也激起了你们对澎湖的向往？我相信现在大家都已经跃跃欲试，想来亲自演唱一下这首歌曲了是吧？现在请大家打开课本，让我们跟着潘安邦一起轻轻唱。 3.聆听原唱，划分乐段(叶佳修版) 设问：歌曲共分为几个乐段？节奏和情绪上有什么变化？ 生：两个乐段，第一乐段第一部分从低音区 ... ...
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