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课件网) 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 知识点1 王室衰微 基础过关全练 1.(链接教材·正文)春秋时期,一些诸侯国为了加强对地方的 控制,不再把新占有的土地分封给卿大夫,而是设置县、郡, 委派官员直接管理,这些职位也不再世袭。此做法 ( ) A.使国家逐渐走向统一 B.使春秋战争连绵不断 C.使分封制逐步走向瓦解 D.使大国走上争霸道路 C 解析 春秋时期的社会处于动荡和变化的状态,西周的各种 制度逐渐遭到破坏。题干材料中诸侯国的做法使分封制逐 步走向瓦解。 2.(2024河南泌阳期中改编)东周初期,都城发生饥荒,周王室 向鲁国求助;鲁国粮食有限,只得又向宋、卫等国请求代买粮 食。周襄王死后,周王室大臣请求诸侯给予丧葬费用。材料 反映出当时( ) A.周王室管辖范围大大缩小 B.确立了严格的社会等级制度 C.鲁国成为中原地区的霸主 D.周王室衰微,地位不断下降 D 解析 根据题干材料可知,东周时期,周王室不仅请求诸侯国 解决都城粮食危机,甚至连周天子的丧葬费用也向诸侯求助, 这说明当时周王室衰微,地位不断下降。 知识点2 诸侯争霸 3.(因果联系)(2024河南林州期中)春秋时期社会动荡,周王室 的统治力大减。各个诸侯国相互之间展开了激烈的争斗,其 主要原因是 ( ) A.维护社会秩序 B.捍卫周天子的权威 C.追逐自身利益 D.维护分封制 C 解析 依据所学可知,春秋时期,各诸侯国为了追逐自身的利 益,相互之间展开激烈的争斗,故C项正确。 4.(2024山东临清期中改编)春秋时期,一些强大的诸侯打出 “尊王攘夷”的旗号,积极争夺霸主地位。先后称霸的是 ( ) A.齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王 B.晋文公、齐桓公、秦穆公、楚庄王 C.秦穆公、齐桓公、晋文公、楚庄王 D.楚庄王、齐桓公、晋文公、秦穆公 A 解析 依据所学可知,春秋时期,齐桓公、晋文公、秦穆公、 楚庄王等先后称霸,牵头召集诸侯大会,充当盟主,号令诸侯, 故A项正确。 5.(家国情怀)(2024河南中牟期中改编)在春秋争霸的过程中, 中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长 期交往,为什么创造了契机( ) A.国家统一 B.诸侯争霸 C.民族交融 D.思想解放 C 解析 春秋时期,中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄” “蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契机,故C项正 确。 知识点3 春秋时期的经济发展 6.春秋时期,劳动工具和耕作方式得到了改进,使农业的深耕 细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。这一“劳 动工具和耕作方式”是( ) A.铁制农具和牛耕 B.青铜农具和刀耕火种 C.磨制石器农具和牛耕 A D.打制石器农具和刀耕火种 解析 依据所学可知,春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,使 农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件, 故A项正确。 7.(2024广东天河期末)《吕氏春秋·重己》中记载:让秦武王 的大力士乌获牵牛,他引牛尾,用尽力气牛也不动;小孩子牵 牛的鼻环,牛就任他牵引了。这可以佐证当时 ( ) A.手工业规模扩大 B.驯养牛成为时尚 C.已出现牛耕技术 D.铁制农具的诞生 C 解析 根据“小孩子牵牛的鼻环,牛就任他牵引了”和所学 可知,牛鼻穿有鼻环,说明当时人们已经通过鼻环牵引牛,控 制牛的行动,这可以佐证当时已出现牛耕技术。 8.春秋时期,产品的增加,使城市中的商业活动逐渐活跃起来, 各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护,在当时 得到较为广泛使用的是 ( ) A.漆器 B.金属货币 C.玉器 D.丝绸 B 解析 依据所学可知,春秋时期,金属货币得到了较为广泛的 使用。 9.(唯物史观)(2024湖北襄州期末,4,★)据《文物》记载,陕西 凤翔秦公墓和秦宗庙遗址出土 ... ...
