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7.2节奏与旋律课件(22张PPT含音频)+教学设计

日期:2024-11-23 科目:政治 类型:初中教案 查看:25次 大小:5868083B 来源:二一课件通
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    (课件网) 个人意愿与集体规则 让和声更美 集体规则的作用 产生冲突的原因 解决冲突的策略 尽力做好自己,遵守规则 恰当表达意见,提出改进建议 坚持集体主义,反对极端个人主义 学会处理与他人的各种关系 单音与和声 上节课知识点回顾 第七课 共奏和谐乐章 第2课时 节奏与旋律 小游戏:音乐节拍一起来! 《保卫黄河》:气势磅礴,充满豪情壮志 我们的节拍出现了什么问题? 会有什么影响? 个人的节奏与集体的节奏和谐! 第一目 我在多个集体中 大家好,我是小明,是7年级4班一名学生,我有很多身份,最近还有一些烦恼。 你能不能帮我呢? 探究活动一 思考:1.小明处在哪些集体中?分别扮演何种角色?有什么责任和任务? 小明的烦恼:一个周五的晚上,我收到了三条微信: 班级、学生 跆拳道训练班、学员 学生会、干事 我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。 探究活动二: 小组合作:1.说说小明的烦恼是什么?你遇到过类似的烦恼吗? 2.集体会为小明的烦恼而调整时间吗? 3.个人节奏与集体旋律有什么样的关系? 小明的困扰: 个人节奏与集体旋律的关系?P67①②③ ①每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体。 笔记区 顺利地融入集体 顺利地融入集体 顺利地融入集体 顺利地融入集体 和谐时 不和谐时 无法统一节奏 调整自己的节奏 给我们带来烦恼 ②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 角色冲突产生的原因?P67AB A我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。 B当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时。 探究活动三: 同桌互助:1.如果你是小明,你会如何做?说说你的理由。 2.在解决这种冲突时,我们通常会考虑哪些因素? 帮帮小明解难题: 选择参加跆拳道兴趣班 理由:这是兴趣、爱好。 选择班级节目排练 选择参加学生会会议 理由:心中班级最重要,任务紧迫,缺我不可。 理由:学生会的工作是影响全校学生管理的大事,最重要。 考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等 学校利益 班级利益 个人利益 服从 服从 如何处理角色冲突?P68①②③ ①考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 笔记区 ③在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,更好地融入集体,感受集体生活带给的快乐。 ②当遇到不同集体之间的矛盾时,从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。(联系p64:个人利益与集体利益) 小明是校学生会干部,同时是班里的学习委员,还在校篮球队担任主力。这说明( ) ①我们可以属于多个集体  ②一个人不可以属于多个集体  ③在不同的集体中,我们扮演不同的角色  ④角色不同,但我们承担的责任都是相同的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 第二目 集体中的小群体 情景:小明班级里的小群体 小明所在的七年级某班,每到下课时间,同学们就三五成群地聚在一起,有说不完的话: 有几个同学总是讨论学习问题; 有几位男生是铁杆球迷,总是兴高采烈地谈论球赛,他们也是班级篮球队的主力; 小明和其他三位同学由于都是校学生会成员,则经常聊学生会工作; 还有几位男生常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他们还联合起来欺负那些同学..... 小组合作:1.小明班中 ... ...

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