浙教版科学九上科学2.2金属性质第二课时学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学九上科学2.2第二课时学案 教学内容 金属与盐溶液的反应 教学目标 让学生熟练掌握上述学习目标的内容 教学重点 置换反应中的一换多，多换一问题 教学难点 滤液滤渣问题 课程难度 稍难 一.知识总结 置换反应 ①定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。置换反应是化学基本反应类型之一。 ②特征：反应物和生成物都是一种单质和一种化合物。 ③通式：A+BC→B+AC ④化合反应、分解反应、置换反应的比较 项目 特点 举例 简单表示 化合反应 多变一 C+O2===CO2 A+B+……→C 分解反应 一变多 2H2O2===2H2O+O2↑ A→B+C+…… 置换反应 一换一 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ A+BC→B+AC 金属的活动性顺序 （1）金属的活动性顺序 K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au （2）金属活动性顺序在实际应用中的意义 ①可判断金属的化学活动性 在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。 ②可判断金属能否与酸发生置换反应而产生氢气 在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换酸里的氢。 ③可判断金属能否跟盐溶液发生置换反应 在金属活动性顺序中，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它们的可溶性盐溶液里置换出来。根据金属单质和盐中金属离子在金属活动性顺序表中的位置，即可判断金属单质能否跟盐溶液发生置换反应。 （3）说明 ①判断金属与某种金属化合物溶液能否发生置换反应，一要看金属是否排在化合物中的金属前面，二要看该化合物是否溶于水，如Fe与AgCl不能发生置换反应，因为AgCl不溶于水。 ②用金属跟金属化合物溶液发生置换反应时，一般不用很活泼的K、Ca、Na等，因为这些金属常温下和水发生反应，不能置换出金属化合物溶液里金属。 （4）湿法炼铜 ①原理：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的硫酸铜，再讲铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。 ②主要化学方程式：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 二.课堂练习 题型一.一换多（一种金属置换多种盐溶液） 例1．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是（　　） A．滤渣中一定有银，没有铜和铁 B．滤渣中一定有银和铜，可能有铁 C．滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银 D．滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜，可能有硝酸银 【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。 【解答】解：在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量铁粉，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，说明硝酸铜没有或部分反应。 A、滤渣中一定有银，可能含有铜，例如硝酸铜部分反应，故选项不正确。 B、滤渣中一定有银，不一定含有铜，例如硝酸铜没有反应时，故选项不正确。 C、滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜，不一定含有硝酸银，故选项不正确。 D、滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜，可能有硝酸银，故选项正确。 故选：D。 例2.将一定量的铁粉加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，无气泡产生，下列说法错误的是（　　） A．滤液中最多含有三种溶质 B．滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定没有AgNO3，可能含有Cu（NO3）2 C．滤渣里一定含有Ag，一定没有Fe D．如果滤液呈蓝色，则滤液中可能含有AgNO3 【分析】由金属活动性顺序可知，铁＞氢＞铜＞银，铁能把铜和银从它们的盐溶液中置换出来，生成硫酸亚铁溶液及金属铜和银；过滤后向滤渣中加入稀盐酸， ... ...