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课件网) 苏教版（2024） 数学 一年级 上 第四单元 好玩的“抢10” 情景导入 你玩过哪些数学游戏？玩游戏时要注意什么？ 情景导入 从下面的扑克牌（A 表示 1）中选出两张，使牌上的 数相加等于10，可以怎样选？选出三张呢？ 探究新知 两个数相加等于10。 （1） 每人准备 9 张牌（从 A 到 9），打乱后反扣在桌上。 探究新知 两个数相加等于10。 （2）两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。 探究新知 两个数相加等于10。 （3）发现两张牌上的数相加等于10，就抢先说出来。 探究新知 两个数相加等于10。 （4）先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走。 探究新知 如果第四张牌是7， 一共拿走 2 张。 3+7=10 探究新知 如果第四张牌是8， 一共拿走 4 张。 2+8=10 探究新知 两个数相加等于10。 （5）比一比，谁最后的牌多。 探究新知 几个数相加等于10。 （1）每人准备 9 张牌（从 A 到 9），打乱后反扣在桌上。 （2）两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。 （3）发现几张牌上的数相加等于 10，就抢先说出来。 （4）先说出算式和得数的，就把得数等于 10 的几张牌连 同它们之间的牌都拿走。 （5）比一比，谁最后的牌多。 探究新知 探究新知 2+3+5=10 探究新知 1+1+3+5=10 探究新知 可以拿走3张 可以拿走5张 基础练习 用扑克牌还可以做什么游戏？先想一想，再和同学交流。 基础练习 活动提示： （1）向其他同学介绍自己想到的玩法。 （3）选择一种玩法做游戏，看谁能获胜。 （2）其他同学说说有没有听明白，还可以怎样改进。 课堂小结 在做“抢 10”游戏的过程中，你表现得怎么样？你的同学呢？ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
