9.3 农家小院（课件）(共18张PPT)2024-2025-北师大版数学二年级上册

(课件网) 第3课时 农家小院 （乘、除法的综合应用） 九 除法 新课导入 今年又是一个丰收年，瞧，王奶奶正在自家小院子里忙碌着。 每筐能装4个南瓜…… 今年结了20个南瓜…… 我身高7厘米。 我身高35厘米。 摘了54个柿子，每盒装6个…… 认真观察图，从图中你知道了哪些数学信息？ 探索新知 探究点 乘法、除法的综合运用 每筐能装4个南瓜…… 今年结了20个南瓜…… 我身高7厘米。 我身高35厘米。 摘了54个柿子，每盒装6个…… 你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？每人独立提出一个，进行交流。 探索新知 墙上挂着多少根玉米？ 求6个8是多少用乘法计算。 6×8＝48（根） 或 8×6＝48（根） 答：墙上挂着48根玉米。 探索新知 求54里面有几个6，用除法计算。 54÷6＝9（个） 答：需要9个盒子。 摘了54个柿子，每盒装6个，需要几个盒子？ 54个柿子 每盒装6个 探索新知 九折 = 12 4 ÷ 3 （只） 答：平均每个笼子住3只兔子。 把12平均分成4份，求一份是多少用除法计算。 一共有12只兔子，有4个笼子，平均每个笼子住多少只兔子？ 探索新知 每筐装4个 20个南瓜 求20里面有几个4，用除法计算。 20÷4＝5（筐） 答：需要装5筐。 20个南瓜，每筐能装4个南瓜，需要装几筐？ 探索新知 身高7厘米 身高35厘米 黄瓜的高度是青椒的几倍？ 求35是7的几倍，用除法计算。 35÷7＝5 答：黄瓜的高度是青椒的5倍。 要求黄瓜的高度是青椒的几倍，你需要知道什么数学信息呢？ 表示倍数关系 不加单位名称。 小组合作讨论：找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并解答。 探索新知 小试牛刀 1．(易错题)过冬至，吃饺子。每碗盛4 个。 探索新知 (1)盛20个饺子，需要几个碗？ 20÷4＝5(个) 答：需要5 个碗。 (2)同同一共吃了多少个饺子？ 2×4＝8(个)或4×2＝8(个) 答：同同一共吃了8 个饺子。 探索新知 (3)爸爸吃的个数是同同的几倍？ 24÷8＝3 答：爸爸吃的个数是同同的3 倍。 (4)妈妈吃的个数是同同的2 倍，妈妈吃了多少个饺子？ 8×2＝16(个)或2×8＝16(个) 答：妈妈吃了16 个饺子。 探索新知 (5)他们三人一共吃了多少个饺子？ 8＋24＋16＝48(个) 答：他们三人一共吃了48 个饺子。 当堂练习 1．请你提出一个可以用乘法或除法解决的问题并解答。 问题：_____ 列式：_____ 答：_____ (答案不唯一)7 桶爆米花多少元？ 7×8＝56(元)或8×7＝56(元) 7 桶爆米花56 元。 当堂练习 2． (1)典典有18元，想买同一种食品，请问分别能买多少？ 可以买的食品 牛奶 方便面 矿泉水 面包 能买多少 ( )盒 ( )桶 ( )瓶 ( )个 3 2 9 6 当堂练习 (2)请你根据以下对话提出两个数学问题，并尝试解答。 (所提问题不唯一)问题一：典典一共花了多少元？ 3×9＝27(元)或9×3＝27(元) 3×4＝12(元)或4×3＝12(元) 27＋12＝39(元) 答：典典一共花了39 元。 课堂总结 乘法、除法的综合运用：求几个几是多少，求一个数的几倍是多少都用乘法；解决平均分问题，求一个数里有几个另一个数，求一个数是另一个数的几倍都用除法。 解决实际问题应注意：根据题中的数量关系，结合乘法、除法的意义，正确列式，用对应的乘法口诀来计算。 课后作业 作 业　1.请完成教材P94练一练的第1~4题。 2.请完成提升练。 thank you! ... ...