(
课件网) 制作活动日历 关于日历你有哪些了解？ 一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。 （打一物） 09:14 年、月、日、星期…… 不可重复利用，不够环保 用4个 制作活动日历 设计“月” 问题：用1个正方体的6个面，如何表示出1—12月？ 困难：面只有6个，但月份有12个，面少数多。 设计“月” 问题：用1个正方体的6个面，如何表示出1—12月？ 困难：面只有6个，但月份有12个，面少数多。 设计“星期” 问题：用1个正方体的6个面，如何表示出星期一到星期天呢？ 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 星期六 星期天 3月 日 设计“日” 问题：2个正方体一共有几个面？一个月最多有几天？ 4月 星期六 问题：用2个正方体的12个面，如何表示出1-31日中的每一天呢？ 设计“日” 探究要求 1.画一画：在下面的正方体展开图中画出你的设计。 问题：用2个正方体的12个面，如何表示出1-31天呢？ 2.演一演：是否能把1-31日中的每一天都表示出来。 3.选一选：小组内交流后选出你们的最优方案。 设计“日” 思考：每个面都只有1个数也可以表示出1-31日中的每一天吗？ 优化完善 活动要求 1.做一做：小组分工，一人完成“月”，一人完成 “星期”，两人完成“日”。 2.摆一摆：完成活动日历后，请用朝上的面表示出 今天的日期。 我来表示“月” 我来表示“星期” 我们俩来表示“日” 玩一玩 6月5日 星期日 世界环保日 共建清洁美丽世界 4月30日 星期六 评一评 任务：回顾任务进行的各个阶段，根据评价标准对自己、组员和作品进行评分。 小江 √ 小湾 童童 年年 √ √ √ √ √ √ √ 设计“日” 十位 个位 0 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 01、02、03、04、05、06、07、08、09、 1 10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、 2 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、 3 30、 31 不可重复利用，不够环保 关于日历你有哪些了解？ 日历是记有年、月、日、星期等的本子。 有十二个月，有的是大月，有的是小月，有的是特殊月。 09:14 星期五 3月 日 设计“日” 问题：用2个正方体的12个面，如何表示出1-31日中每一天呢？ 设计“日” 探究要求 1.画一画：在下面的正方体展开图中画出你的设计。 2.演一演：是否能把1-31日都表示出来。 问题：用2个正方体的12个面，如何表示出1-31天呢？ 3.选一选：小组内交流后选出你们的最优方案。 设计“日” 十位 个位 0 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 01、02、03、04、05、06、07、08、09、 1 10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、 2 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、 3 30、 31 8 设计“日” 十位 个位 0 0、1、2、3、4、5、6、7、 9 01、02、03、04、05、06、07、08、09、 1 10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、 2 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、 3 30、 31 8 8 0 0 设计“日” 十位 个位 0 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 01、02、03、04、05、06、07、08、09、 1 10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、 2 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、 3 30、 31 1 2 小组讨论你们的解决方法，确定最优方案。 月 月、星期 1 月 2 月 1 月 2 月 一正 一倒 学习任务： 1.说一说：讨论遇到的困难。 2.写一写：把你们的困难记录在表格中。 3.画一画：画出解决方法。 日 学习任务： 1.小组分工，发挥所长。 2.填写项目评价表（2张）。 优化完善 作品展示 ... ...
