北师大版五年级数学上册《探究活动：三角形的面积》（课件）(共21张PPT)

(课件网) 我们来帮忙： 工厂接到一批订单：常青学校要订150条红领巾。工厂要准备多少布料？ 1. 用三角形能拼出什么学过的图形？ 2. 拼出的图形面积怎么计算？ 3. 你选择的三角形有什么特点？ 4. 拼出的图形和三角形的底和高有什么关系？ 拼一拼： 想一想： 用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形 这个平行四边形的面积是 三角形的面积可以表示为 1. 用三角形能拼出什么我们学过的图形？ 2. 拼出的图形面积怎么计算？ 3. 你选择的三角形有什么特点？ 4. 拼出的图形和三角形的底和高有什么关系？ 画一画： 画一画： 画一画： 用一用： 红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米？ 连一连： 做一做： 下面平行四边形的面积是12cm ，求涂色的三角形的面积。 指一指： 请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的 5.8 3.2 6.3 指一指： 请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的 3 7 6.3 4.7 判一判： S△=ah÷2 三角形面积是平行四边形面积的一半 两个三角形可以拼成一个平行四边形 √ × × 判一判： 两个三角形面积相等，它们一定一模一样 两个相同的直角三角形可以拼成长方形，也可以拼成平行四边形 × √ 指一指： 请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的 13 5 8 指一指： 请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的 8 15 17 指一指： 请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的 2 2 课堂小结： 2. 三角形的面积是它同底等高的平行四边形面积的一半 1. 三角形的面积公式是： 通过这节课 你学到了什么？ 3. 求三角形的面积看清楚对应的底高 作业： 1. 信封中有一枚白色的三角形，求出它的面积 2. 请思考：如果知道三角形的面积和底，怎么求三角形的高