【学霸提优】苏教版（2024）四年级科学上册第三单元 常见的力 单元重难点梳理 课件（30张PPT）+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 【学霸提优】第三单元 常见的力 单元重难点梳理 8.力与运动 1.力是一个物体对另一个物体的作用。 即一种物体对另一种物体产生了作用，就是力。 2.常见的力改变运动状态的现象。 （1）刹车皮与轮圈间的摩擦力能使运动中的自行车停下来。 （2）风具有能量，风力能使静止的风车转动起来。 （3）磁体间的相互作用力（磁力）能使小车转弯。 （4）充气的皮球有弹性，拍球时，地面对皮球的弹力使皮球向上弹起。 （5）水对潜水艇的浮力能使潜水艇浮出水面。 3.力是无形的，但我们可以体验和观察到力作用在物体上时所产生的效果。 4.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。 5.小车前进快慢与拉力大小有关，拉力越大，小车前进越快。 探究活动 1.探究拉力大小与小车前进快慢的关系。 在桌子边缘固定个定滑轮，在棉线一端系上小车，另一端挂上钩码或垫圈，将细线置于滑轮凹槽内，在小车起步的地方标出起点，临近滑轮的地方标出终点让钩码或垫圈自由下落，从而使小车获得动力。记下小车从起点到终点所用的时间，多次实验取平均值。再增加一个钩码或垫圈，重复上述实验步骤。 结论：力能改变物体运动的快慢。拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。 2.研究磁力能否改变钢珠的运动方向。 （1）让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。 （2）在路径的一侧放一块磁铁。 （3）再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。 现象：钢珠在磁铁的磁力作用下，运动路径向磁铁侧偏移。 结论：（磁）力能改变物体的运动方向。 活动手册参考 9.弹力 1.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫作弹性。 2.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。弹力的大小与物体形变的大小有关。形变越大，产生的弹力越大，形变消失，弹力也随之消失。 3.人们根据弹簧“所受拉力越大，拉伸长度越长；所受拉力越小，拉伸长度越短”的原理，制成了弹簧测力计。利用弹簧测力计可以测量力的大小。 4.弹簧不能无限伸长，弹簧的拉伸长度是有限度的。无限度地拉伸弹簧，超过弹性限度后，弹簧不能恢复原状。 5.力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“N”表示。质量为100克的物体的重力约为1 N。 6.弹簧测力计的结构如右图。 7.使用弹簧测力计测量时需要注意： （1）使用前先检查指针是否在“0”刻度处。 （2）读数时视线要与指针齐平。 （3）被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 探究活动 研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧拉伸长度与拉力成正比。每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度。 活动手册 10.摩擦力 1.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作摩擦力。 2.物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力同样是一种阻力。 3.测量摩擦力的方法： （1）将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。 （2）用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做匀速直线运动。 （3）此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。 4.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。 5.在其他条件相同的情况下，物体质量越大，摩擦力越大；物体质量越小，摩擦力越小。 6.鲸和海豚的身体呈流线型。这种体型在水中可以减小阻力，几乎不会引起水的波动。 7.摩擦力的好处：可以产生人们需要的反作用力，如地面对鞋子的摩擦力使人前进，地面对轮胎的摩擦力使汽车开动；固定物体，防止物体在受其他力影响时发生运动，如用筷子夹起食物 ... ...