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课件网) 回忆我的母亲 导入 上一节课，我们学习了鲁迅的《藤野先生》。鲁迅将藤野先生放在“我”独特的经历和感受中去回忆，用几件小事为我们描绘了一个“给我鼓励”“最使我感激”的伟大老师形象。同样是回忆性散文的《回忆我的母亲》，朱德又怀着怎样的心情和情感态度，将母亲放在一个怎样的背景中去回忆呢 让我们一起走进课文《回忆我的母亲》。这节课我们将完成三项学习任务:积累词语;抓带有标志结构的关键句，了解文章的主要内容和结构特点;体会作者叙写人物的独特视角。 了解作者 朱德（1886年12月1日—1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 01 建国初期，兼任中共中央纪律检查委员会书记，为加强执政党的建设，维护党的组织纪律，克服党内各种不良倾向，保持党的优良作风，进行了大量卓有成效的工作。他还多次出国访问、会见外国领导人，增进了中国人民和各国人民的友谊。 02 在“文化大革命”期间，他曾遭到林彪、江青集团的侮辱和打击，但受到毛泽东的保护。1976年7月6日在北京逝世。主要著作收入《朱德选集》。 03 背景介绍 朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。 回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。 生字词 佃农 祖籍 仪陇 溺死 劳碌 私塾 衙门 横蛮 饱尝 妯娌 和睦 差役 迁徙 不辍劳作 diàn jí lǒng nì lù shú yá hèng mán chuò cháng zhóu li mù chāi yì x 聊叙:聊，姑且;叙，谈，姑且谈谈。 不辍劳作:不停地劳动(耕作)。 宽厚仁慈:待人宽大厚道，仁爱慈善。 东挪西借:文中指到处向人家借钱。 节衣缩食:尽量节省。节，减省;缩，缩减。 为富不仁:有钱而心狠，残酷剥削和压迫穷人。一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。 文章脉络 第一部分(第1自然段):总写“我”怀着悲痛的心情回忆母亲勤劳的一生。 第二部分(第2-13自然段):具体展开来写母亲勤劳一生、爱憎分明和深明大义的特点,突出母亲对“我”的影响和支持。 第三部分(14-17自然段):概括母亲对“我”的影响,表达“我”对母亲的感恩之情和纪念之意。 梳理内容 第1自然段“我”得到母亲去世的消息，悲痛地开始回忆母亲勤劳的一生。 第2自然段交代“我家是佃农”的家庭背景。 第3自然段写母亲含辛茹苦地养育子女，苦苦支撑着家庭。 第4自然段写母亲每日辛苦地劳动。 第5自然段写母亲整日劳碌，教“我”生产知识。 第6自然段写母亲用自己的聪明勤劳,维系着一家人的吃穿用度。 第7自然段写母亲在家庭中任劳任怨,待人和蔼,宽厚仁慈。 第8自然段写母亲的身上能看到对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感。 第9自然段写母亲节衣缩食供“我”读书。 第10自然段写母亲支持“我”参加新军和同盟会。 第11自然段写母亲离不开土地,习惯劳作。 第12自然段写母亲为支持“我”的事业，一直在老家过着勤苦的农妇生活。 第13自然段写母亲直到老年，仍热爱劳动。 第14自然段写“我”感谢母亲给了“我”与困难作斗争的本领。 第15自然段写“我”感谢母亲给了“我”生产的知识和革命的意志。 第16自然段写“我”将用大爱大忠来报答母亲。第17自然段写“我”愿 ... ...
