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课件网) 任务三：演出与评议 一、分解话题，确定评论点 结合校园艺术节的文艺演出，选择一个话题，谈谈自己对演出的认识。 同学们就演出可以分解出哪些问题？讨论以后用思维导图写出来。 你对哪几个节目印象最深刻？节目内容是什么？演员表演有什么特色？ 你对谁的表演最有用看法？用思维导图列出他（她）的表现：优点 缺点、特点……选择感受最深的，或最有价值的方面进行评议。 小组合作学习：互相交流，互相补充，加深认识，在此基础上，确定 自己的评论点，提出自己的观点、看法。 双语话剧《阅读之美》 回放演出录像，同学们结合具体表演，同学们讨论演员们演出的特点。 同学们深入认识节目的内涵和意义，谈谈演员们对节目角色的把握好不好。 比如我们对演员的肢体语言的欣赏，肢体语言是通过丰富、准确的 头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等部位的协调活动来传达人物 思想、诠释人物角色的艺术手段，肢体语言应与人物的年龄、性格、 经历、内心活动、活动的目的等相符合的要求后，对演员表演的深刻 认识，才容易发现有价值的问题，提出有价值的看法。 诗词吟诵可以写：吟诵的内容、服饰、语调、表情、动作、舞美设计、灯光、背景音乐…… 二、明确提出观点，筛选典型的例子作为依据。 同学们针对话题中某个具体问题提出的观点、看法，就是中心，起到 统领全文，统摄整个写作过程的作用。 谈论问题，观点要具有针对性。你最感兴趣的问题是什么？ 谈论问题，观点要明确。肯定什么否定什么，支持什么反对什么， 要清清楚楚，明明白白。 无论提出什么观点，都要有材料做支撑，有依据。 观点的提出，应该是对剧目整体研究基础上提出来的，即使只针对一个点， 例如一个动作、眼神，或一个情节、细节的评论，也应该站在整个人物形象 整部戏剧的角度认真研究、品味，力求立论坚实，有说服力。 对一些细节的评论，要正确选择角度，精心描述，突出与观点相关联的 部分。 注意筛选正反两方面的材料作为依据，并从经典节目表演中选择一些 片段作为辅助依据，使自己的材料尽可能充分，并有一定的典型性。 有感于越剧名家王君安的倾情演出（作者：张玉冰） http://rb..cn/html/2019-12/01/content_292143.htm 2019年10月12日晚上，西北民族大学大礼堂座无虚席，一场“越剧进校园·王君安专场演出”吸引了观众，掌声像潮水般一次次响起。 越剧是中国第二大剧种，被称为“中国歌剧”。越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气。 王君安是越剧尹派的传承人，是尹桂芳的嫡传弟子，从小生活在尹桂芳身边，吸纳了老一辈的艺术精髓。 西北地区的人听惯了高亢的秦腔，吼惯了信天游，没想到都能耐心坐在剧场，安安静静地品味越剧，了解越剧，了解尹派，了解传统戏曲艺术，了解尹桂芳和她的弟子王君安。 这一场“铸牢中华民族共同体意识增强文化认同”的艺术进校园活动，让大学师生们在京腔越韵中体验到传统文化的魅力，增强了文化认同感，为积极推进民族团结进步起到了良好的作用。 王君安在正式演出前，素衣趋步出台，面对着布幕上恩师尹桂芳的照片恭恭敬敬地三鞠躬，令人赞叹，这是尊师重道的良好示范，值得广大师生效仿。每一折正式演出前，王君安都是先播放恩师尹桂芳艺术人生片段，表达对恩师的崇敬和爱戴。 《荷亭》《洞房》选自《盘妻索妻》的故事。故事讲了宰相之子梁玉书与绝代佳人谢云霞偶然游春相遇，两人一见倾心的曲折。玉书托师兄刘仁元作媒，云霞得知玉书乃是害死亲生父母的奸臣梁如龙之子，为报父仇，假允婚姻，借口守孝三年不得同房，忠厚多情的梁玉书信以为真，至诚相待。中秋夜，玉书婉言“盘妻”，勾起云霞思父之愤 ... ...
