【核心素养目标】第一单元 第4课《可爱的小蜗牛》课件+教案+素材-粤教粤民版《劳动技术》五上

(课件网) 第四课 可爱的小蜗牛 （粤教版）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 亲手制作小蜗牛，了解衍纸制作背后的文化意义，体验到劳动的辛苦和乐趣，理解劳动的价值，形成积极的劳动态度。 01 02 学习制作小蜗牛的基本步骤，掌握手工制品制作的基本技能，能独立做出衍纸字母，培养独立思考和解决问题的能力。 03 通过实践培养专注和细致的工作习惯，小蜗牛制作需要耐心和细致的工作，学会与他人合作，共同完成棕刷制作。 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯与品质 劳动观念 通过深入了解小蜗牛制作的每一个细节，体验到工匠追求卓越的精神，培养对工作的热爱和对细节的精益求精。 新知导入 “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬.......”当这优美的旋律响起时，你是否仿佛看见了只可爱的小蜗牛在慢慢地爬行呢 你想不想用衍纸技艺制作一只可爱的小蜗牛呢 创意纸塑 实践目标 实践目标 1.了解传统手工技艺———衍纸技艺。 2.学会做小蜗牛。 新知导入 新知导入 衍纸的起源可以追溯到十五六世纪的欧洲修道院。当时，修女们为了美化宗教用具，开始利用羽毛作为卷纸的道具，逐渐发展出了衍纸这种独特的艺术形式。随着时间的推移，衍纸艺术逐渐流传开来，并受到了越来越多人的喜爱和追捧。 新知导入 一起来看看优秀的衍纸作品吧！ 探究新知 工具材料 工具:裁纸刀、剪刀、锥子、胶水等。 材料:1厘米宽的各色纸条。 小贴士 要想将小蜗牛制作得更逼真，可以通过将纸条卷曲的方法制作立体的小蜗牛形象。 探究新知 技术要点 (1)卷蜗牛壳时，为减轻重量，纸卷中间要留出适当的空隙。 探究新知 技术要点 (2) 卷纸时，一张纸条卷完接第二张纸条时，两张纸条之间要用胶水黏结。 探究新知 技术要点 (3)用纸条做触角时，可用锥子在纸条上面拉动，使其自然弯曲。 知识拓展 衍纸作品之中国传统文化 探究新知 动手画一张小蜗牛的设计图。小蜗牛的一大特点是它背着一座大大的“房子”。为表现其“房子”的螺旋构造，可以选择两种颜色的纸条交替着卷曲。 方案设计 我设计的小蜗牛： 探究新知 动手做吧 (1)用黄色、橘黄色纸条交替卷出小蜗牛的壳。 探究新知 动手做吧 (2)用白色纸条卷出适当厚度的圆圈，压扁。 探究新知 动手做吧 (3)在白色纸卷的外侧卷紫色纸条，中间用纸条缠住，再用胶水粘牢。 小贴士 作为蜗牛头部的纸卷大小合适后再逐渐增加纸圈的长度，做出小蜗牛的身体，完成后用纸条在中间缠一下，以防其散掉。 探究新知 动手做吧 (4)把蜗牛壳与做好的身体用胶水粘贴到一起。 探究新知 动手做吧 (5)将做好的两个触角插进头部两侧纸卷的缝隙中，用胶水粘贴固定，然后向上弯折、整理。 探究新知 动手做吧 (6)做两个小纸卷粘贴在身体下面，使小蜗牛能稳当地立起来。 知识拓展 大家知道衍纸在我国有什么文化意义吗？ 衍纸是非物质文化遗产的一种形式。它不仅融合了绘画和雕塑的艺术特征，而且能够创造出比绘画更立体、比雕塑更华丽的视觉效果。衍纸艺术以其流畅的线条、丰富的层次和完美的艺术表现力受到大众的喜爱，并且是我国非物质文化艺术宝库中一种具有特色的民间艺术。衍纸艺术通过使用专用的工具将细长的纸条卷捏和拼贴，形成不同的画面，具有丰富的表现力和装饰性。 分享成果 1.小蜗牛做好后，检查其色彩搭配是否美观，纸卷卷得是否均匀、整齐，各部分比例是否协调，粘贴得是否牢固，等等。 2.看一看，你的作品哪些地方做得比较好，哪些地方还需要改进3.根据自评和互评的结果，看看你们组的同学做的小蜗牛能获得几颗星。 色彩搭配 纸卷 ... ...