岭南版二年级下册第1课画家眼中的儿童 教学设计（表格式）

岭南美术版二年级下册第一单元 第一课《画家眼中的儿童》教学设计 教材分析：本课属于“欣赏 ·评述 ”学习领域，教学内容是在以“画 家笔下的儿童与动漫形象 ”单元主题的要求下，以儿童为绘画题材的 课程。教学中，教师可引导学生通过观察、讨论、比较等活动欣赏画 家笔下的中外儿童的造型特点，学会欣赏方法，并用简短的话语大胆 表达自己的感受，从而配养学生欣赏美、感悟美、表达美的能力。 教学目标： 重点：1.感受画家笔下中外儿童不同的造型特点。 2.大胆表达自己的感受 难点：感知中国画与油画不同的艺术特点 教学过程： 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前 准备 制作中国画与油画的示范视 频，收集以儿童为题材的绘画 图片 学具准备：纸、 描线笔、油画 棒等 为教学做准 备 课 以介绍“画家的好朋友 ”视频 通过看图片认 通过视频介 堂 为切入，让学生认识中国画与 识中国画与油 绍，学生初步 导 油画不同的材料、工具。 画不同的材 感知中国画 入 料、工具。 与油画不同 的材料、工 具。激发学习 兴趣。 课 堂 发 展 一、对比欣赏，学习方法。 1.组织学生欣赏国画与油画的 绘画视频，感知两者的艺术特 色。 2.组织学生对比欣赏《小庭婴 戏图》与《哺育》。引导学生观 察画家线条和色彩的运用，大 胆表达自己的感受。 3.组织学生对比欣赏《牧牛图》 与《春季》。引导学生对比“线 与面 ”的造型特点，鼓励学生 大胆表达自己的感受。 4.组织学生欣赏“大师的画我 的话 ”视频，从中选择喜爱的 作品大胆表达自己的感受。（微 课视频在此不但产生点题的作 用，还用一种动态词组的方式 激发学生表达感受的欲望和帮 助） 1.说一说：仔 细观察画家笔 下的儿童形 象，各抒己见， 表达自己的感 受。 2.玩一玩; 给我的话填 词。 3.比一比：对 比欣赏画家笔 下的中外儿童 不同造型特 点，说说自己 的看法。 通过观察与 描述，培养学 生观察事物 和大胆表达 的能力。 学生通过对 比与观察，感 知中国画和 油画中“线” 与“面”的造 型特点。 总结归纳，掌 握欣赏方法。 二、 自主欣赏，大胆表达 欣赏教师示范 通过视频学 作 组织学生欣赏教师示范视频和 视频和学生作 习，学会运用 业 学生作品，自主表达感受，引 品，自主表达 勾线笔和油 与 导学生回忆童年趣事，产生情 感受。了解今 画棒的多种 发 感共鸣，激发绘画的冲动。 天的学习任务 方法。同时激 展 并积极完成。 发学生动手 的创作欲望。 课后 延伸 布置学生作业，课后收集以儿 童题材的美术作品。 与家长一起收 集作品。 培养学生收 集资料的能 力。 ... ...