道德与法治二年级下册1.4试种一粒籽第一课时 教学设计

人教统编版小学二年级下册《道德与法治》第一单元《让我试试看》 4《试种一粒籽》（第一课时） 微课教学设计 【教材分析】 《试种一粒籽》是人教统编版《道德与法治》二年级下册第一单元《让我 试式看》第 4 课内容。本单元围绕“让我试试看 ”这个中心，分为尝试做事、 快乐做人两个主题。这课由“奇妙的生命 ”、“我也来种一粒籽 ”、“我们的收获” 三个框题内容构成，这是一节活动课，这节课完成前两个框题。结合此时是春 季，是种植的大好时节，通过指导学生尝试种植活动，让学生观察植物的萌芽、 成长过程，在尝试种植的过程中体验活动带来的收获与成长。本课是通过学习 种植整合整个单元，在做事中学做人，引导学生敢于挑战，勇于尝试，旨在促 成学生养成积极、愉快的生活态度。本设计为了符合线上教学实际需要，把本 节活动课作了适当的调整。 【教学目标】 1.通过观察交流，了解种子的特点，初步学习种植的方法，感受生命变化 的奇妙，产生尝试亲自种植的欲望。 2.尝试在家亲自种植，观察植物的生长过程，激发尊重生命、热爱生命的 情感。 【教学重点】 了解种子的特点及种植的方法，感受生命变化的奇妙，乐于尝试在家亲自 种植，观察植物的生长过程。 【教学难点】 学会种植一粒籽，能坚持观察植物的生长过程，激发尊重生命、热爱生命 的情感。 【教学准备】 准备制作小视频、教学课件。 【教学过程】 环 节 组织教学活动 设计意图 一 、 赏 1. 谈话导入： 亲爱的同学们，大家好！很高兴和大家见面。春天是个万物生 上课伊 始，用春天的 话题与学生交 1 春 景 导 入 新 课 长的季节，羊城的春天生机勃勃，绚丽多彩，一起去看看吧！ 2. 欣赏广州春天美景。 师：你感受到到处浓浓的春意吗？你看，枝头吐出新芽， 红棉满城绽放，杜鹃紫荆花团锦簇……你可知道，这些植物 都是由小小的种子长成的，可神奇啊！ 今天一起学习《道德与法治》二年级下册第 4 课《试种 一粒籽》。它是我们学习好伙伴———小星星，认真学习的同 学会获得它的奖励哦！ 今天我们的学习目标是：1.观察了解种子的特点，初步 学习种植的方法，感受生命变化的奇妙，产生尝试亲自种植 的欲望。2.尝试在家亲自种植，观察植物的生长过程，激发 尊重生命、热爱生命的情感。 谈，寻找广州 春景，增加亲 切感，吸引低 年级学生的注 意力，让学生 产生探究学习 的欲望。 二 、 讲 授 新 课 ， 试 种 一 粒 籽 活 动 一 ： 探 索 奇 妙 的 生 命 1.猜一猜：它是谁的种子？（出示种子图及植物图） 师导语：我们玩个游戏：猜一猜，它是谁的种子？ 游戏规则：猜中一种，得一颗星；猜中两种，得两颗星； 如此类推，挑战一下自己吧。 （1）（示图一：花生米、西瓜籽、谷粒） 猜猜这些是什么种子？是的，花生米是花生的种 子，一颗小小的花生米就能长出这样一大把花生；这是 吃西瓜时看见的瓜子，一粒小瓜子就可以长成一个大西 瓜；这些小谷粒就藏着我们吃的大米，它是水稻的种子。 猜对几种，请你在课本 14 页上方画上几颗星星。 （2）（图二：萝 卜种子、格桑花籽、木棉花棉絮） 还想猜吗？你猜出来了吗？这些像芝麻一样小小 的种子，能长出一个个大萝 卜；你能猜到这些花种子， 就是五颜六色的格桑花种子吗？在广州一定见过这种 棉絮，里面藏着的小黑点就是木棉花种子，猜对几种？ 记得在课本上画星星哦。 （3）师小结：同学们，一颗颗小小的种子，就是 一个个小小的生命，能长成各种植物，还能给人们提供 丰富的蔬菜、水果、粮食……真神奇啊！ 借助猜图 游戏，设定了 两组图片，从 生活中熟悉到 陌生，认识不 同的植物种 子，用奖励方 法组织教学， 符合低年级的 学生年龄特 点，激发学生 探究学习的兴 趣，增强互动 学习，让学生 初步感知种子 的奇妙。 2. ... ...