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心理健康 七年级 第9课《让思维活跃起来》课件(共28张PPT)
日期:2024-11-19
科目:
类型:初中课件
查看:43次
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来源:二一课件通
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心理健康
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让思维活跃起来
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) 让思维活跃起来 《心理健康》 七年级 第9课 导入阶段:创意初显露 转换阶段:如此创造性 工作阶段:思维活跃赛 总结阶段:课堂小结 目录 导入阶段 创意初显露 /01 创意初显露 学校的某栋建筑物有一面白墙,似乎有些单调,可以如何处理? 创造性思维 尝试使用新的、打破常规的、不容易想到但又具有一定合理性的方法去解决现有问题的思维。 转换阶段 如此创造性 /02 如此创造性 ① 缝补衣服 设计新风格 如此创造性 ② 有页风扇 无页风扇 如此创造性 ③ 传统楼梯 台阶上写着已消耗卡路里数值的楼梯 如此创造性 ④ 创 意 画 作 如此创造性 ⑤ 废弃瓶子的再利用 如此创造性 你还留意到身边有哪些创意小应用呢? 结合实际生活想一想,创造性思维给我们带来了哪些影响? 创造性思维的影响 对已有经验进行重组。 生出新的“火花”应用于问题解决。 助力提高效率、便利生活。 …… 有多愿意通过接下来的活动发展自己的创造性思维呢? 工作阶段 思维活跃赛 /03 关卡1 给思维松松绑 13% 请认真阅读以下材料: 给两组同学各提供一支蜡烛、一枚图钉、一盒火柴,要求把蜡烛点燃并固定在教室直立的墙壁上。其中,发给第一组同学的火柴是装在盒子里的,发给第二组同学的火柴是放在盒子之外的。 实验结果显示,第一组有41%的同学按时解决了问题,第二组有86%的同学按时解决了问题。请问,为什么第一组按时解决问题的同学比第二组少? 火柴盒:装火柴 火柴盒:装火柴、做烛台…… 25% 关卡1 给思维松松绑 40% 参考教材第54页的“方法指南”,思考和分享笔记本有哪些用途,越多越好。 关卡1 给思维松松绑 攒取技巧 闯关成功 “让思维活跃起来”挑战赛关卡1 42% “发展创造性思维”技巧合集 发展创造性思维 打破惯性, 多角度思考问题 关卡2 给思维加加油 57% 请充分发挥想象力,在小组内进行头脑风暴,思考如何出现以下情况将会发生什么事情。 地球就要爆炸了 全国突然停电1个月 没有文字 人永远不会死 自由畅想 不必顾虑太多 追求数量 思考还有哪些可能性 不评议某个想法 攒取技巧 闯关成功 “让思维活跃起来”挑战赛关卡2 68% “发展创造性思维”技巧合集 发展创造性思维 打破惯性, 多角度思考问题 发挥想象力, 尽情头脑风暴 关卡3 给思维定定法 结合发展创造性思维的2个小技巧,对照教材第54页“自我反思”的内容,就自身创造性思维的发展制定可行的方法策略。 83% 攒取技巧 闯关成功 “打破思维定势”挑战赛关卡3 97% 应用最重要! “打破思维定势”挑战赛 100% 总结阶段 课堂小结 /04 课堂小结 想一想: 在本节课中,你有何收获和发现? 谢 谢 ... ...
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