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课件网) 课前小 热身 下面的括号里最大能填几 30×( 3 )<96 20×( 9 )<184 40×( 4 )<162 40×( 6 )<260 60×( 3 )<195 50×( 3 )<155 你都填对了吗 暂 停 请同学们认真观察图片，你从 中知道了哪些数学信息呢 人 人 人 探索新知 55 花圃里有154盆牡丹 花和120盆月季花 用18盆月季花可以 摆成三角形图案。 可以用牡丹花摆 22个小花坛。 ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 暂 停 人 探索新知 花圃里有154盆牡丹 花和120盆月季花。 用18盆月季花可以 摆成三角形图案。 人 人 人 55 可以用牡丹花摆 22个小花坛。 人 人 人 人 八 154÷22= ( ) ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 除数不是整十数 时怎么计算呢 先估一估，再用竖式计算。 ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 154÷22= ( ) 22 154 “15”比“22” 小，商在个位， 是一位数。 商可能是几 把“22”看作“20”, 20×7=140, 20×8=160, 商可能是7。 154÷22= ( ) ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 商8大了。 154 160 20 8 可以把“22”看 作“20”试商。 我们可以将“22”看成“20” 试商吗 为什么 ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 154÷22= ( ) “四舍五入”法 20 22 54 1 154÷22= 7 ( 盆) 20 1 154 15 1 0 答 ：平均每个小花坛有7盆牡丹花 ○ 平均每个小花坛有多少盆牡丹花 ……22×7 5 千 7 除数是两位数试商时，应先看被除数 的前两位，如果前两位不够除，就看被除 数的前三位，除到被除数的哪一位，就把 商写在那一位的上面。当除数的个位是4或 比4小的数可用“四舍”法试商。 归纳小结 管詹 ○ 月季花可以摆几个三角形图案 还剩几盆 120÷18= ( )…… ( ) 花圃里有154盆牡丹 花和120盆月季花。 用18盆月季花可以 摆成三角形图案。 可以用牡丹花摆 22个小花坛。 18)120 “12”比“18”小，商在 个位，是一位数。 ( ) 暂 停 先估一估，再用竖式计算。 120÷18= [ 6 ( 个)…… 12( 盆 ) 6 18)120 108 …18×6 余数一定要比除数小一 12 “18想20×6=120,所以商 “18是6,写在个位上。 答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。 当除数的个位是5或比5大时，可用 “五 入”法试商，即除数十位上的数加上 “1”,去掉除数的尾数，当作整十数。每 次除得的余数必须比除数小。 归纳小结 人 人 66 课堂小结 95 通过这节课的学习活动，你有什么收获 ★ 先看商是几位数。 ★ 把除数看作整十数来试商。 ★ 注意用原除数和商的积来计算。 ★ 余数一定要比除数小。 66 达标检测 99 练一练 1.先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。[教材P70练一练第1题] 7 7 28 54 381 378 3 351 329 22 2.新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书， 为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每 班可以分到多少本书 [教材P70练一练第3题] 216÷24=9(本) 答：平均每班可以分到9本书。 20 课后作业 1.课后习题练一练第2题。 2.完成练习册本课时的习题。 ... ...
