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课件网) 表内除法（意义） 12÷3 任务一：说一说生活中什么时候会用到这个除法算式。 把12个桔子，平均分给爸爸，妈妈和我，每个人分到几个？ 妈妈把12个橘子，平均分给爸爸、我和她自己，每人分到几个？ 老师有12个橘子，每位同学分3个，可以分给几位同学？ 12÷3 任务二：想一想下面两种分法分别表示什么意思。 （1） （2） 把12个 ，平均分成3份，每份是4个。 12÷3 任务二：想一想下面两种分法分别表示什么意思。 （1） （2） 把12个 ，平均分成3份，每份是4个。 把12个 ，每3个为1份，可以分4份。 把12个 ，平均分成3份，每份是4个。 12÷3 任务二：想一想下面两种分法分别表示什么意思。 （1） （2） 12÷3 12÷3 平均分 → 除法 =4 =4 =4 3份 3 3 4 4 4个 把12个 ，每3个为1份，可以分4份。 3个 4份 12 12 12 12 □÷ □= □ 任务三：把12个○平均分一分，还有哪些分法？请你写出除法算式。 把 （12）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 3.把 （12）平均分成（ 4 ）份，每份是（ 3 ）。 12÷4=3 4.把 （12）平均分成（ 6 ）份，每份是（ 2 ）。 12÷6=2 5.把 （12）平均分成（ 12 ）份，每份是（ 1 ）。 12÷12=1 1.把 （12）平均分成（ 2 ）份，每份是（ 6 ）。 12÷2=6 2.把 （12）平均分成（ 3 ）份，每份是（ 4 ）。 12÷3=4 15÷3=5 8÷4=2 5×3=15 2×4=8 二四得八 三五十五 练习一：你能帮它们找到相应的货物吗？ 9÷3=3 6÷2=3 15÷5=3 有15个○，可以拼成几个 ？ 15-5=10 练习二：请你根据看到的信息，帮助它们找到各自的家。 4 5=20 5 5=10 3 3=1 6=24 4 练习三：你能帮助它们找到对应的花朵，使等式成立吗？ 8 4=2 2=2 1 练习四：看图列式 4 3 12 12 3 4 12 4 3 3 6 18 18 6 3 18 3 6 再 见！
