人美版八年级美术下册《5. 一版多色版画》教学设计

一版多色版画教案 课型：新授 课时：第一课时 教学目标： 知识与技能： （1）一版多色版画的含义。 （2）掌握一到两种多色版画的制作步骤和方法。 过程与方法：凸版区域一版多色版画的制版与印刷方法。 （1）在学习制版与印刷的过程中，使学生对全局与局部关系的概念有所了解。 （2）培养学生克服困难、解决问题的能力，锻炼动手能力。 （3）学习怎样在对画面色彩的概括上从大处着眼，规划整理，对版画局部色彩处理上，根据具体问题进行具体分析及解决的方法。 情感态度价值观： （1）培养学生运用美术手法表现生活中美好事物的情趣。 （2）培养学生热爱生活善于从生活中发现美的情感。 教学的重点与难点： 重点：在了解单色版画基本技法的基础上如何使用色彩完成版画创作。 难点：设立画面的色调（如对比调和），对作品色相设计、归纳、组合、整理、确定后，制版印刷。 教具：教师范画、吹塑纸板、水粉工具等。 学具：吹塑纸板、水粉工具、圆珠笔等。 教学方法：（1）欣赏分析法 （2）奖励法 （3）分组合作法 （4）综合实践法 教学过程： 1、导入： 同学们，我们一起闭上眼睛想象一下我们生活中各种物体的颜色。叶子--绿色、粉笔--白色、天空--蓝色、太阳--黄色......美不美？世界到处都充满了色彩，上一节课我们学习了单色版画，这一节课我们就来学习怎么用美丽的颜色制作一版多色版画。（板书） 2、新授： 1、欣赏图片《戴帽的女孩》、《鸟》对比课本上第八课色彩风景画的。 提问：多色版画作品和色彩风景画相比有什么特点？ 学生思考回答，老师归纳总结：一版多色版画用色上化多为少、化零为整、具有装饰效果。 2、欣赏分析图片，思考一版多色版画具有什么艺术魅力？（表现积极优秀的同学奖励一颗纸桃心） 学生思考回答，老师总结归纳： 一版多色版画具有自己独特的艺术美色彩上：颜色艳丽、对比强烈、非写实。 造型上：造型独特、印痕艺术。 3、欣赏作品讨论色调在作品中独特语言。（表现积极优秀的同学奖励一颗纸桃心） 红色--热烈 黄色--尊贵 白色--纯洁 4、 紫色-- 忧郁 绿色--健康 5、我们一起来制作。 （1）通过观察分析图片归纳总结制作方法：吹塑板画--制作方法 石膏版画--制作方法 （2）设计版画前请先确定他们：色彩不宜过多（三到五种） 选择制作方法、材质 选择一个鲜明的主题 （3）开始动手创作底稿，学生分四人一组集体完成一张作业，主题素材自选。（在指导学生作业过程中选择优秀的小组发纸桃心以资鼓励） 学生开始创作底稿的时候老师在教室里巡视并指导学生完成设计底稿。 三、小结： 点评学生作品，回顾知识点。 将发放的四颗桃心收回并打开放在展台上让学生通过投影看见四张纸上的画拼出来是一副一版多色版画的设计底稿--《美》，以此引出：美无处不在，今天的天空美不美？某学生的衣服美不美？今天听课某老师的衣服美不美？山水的树、河里的水、妈妈的笑脸......。美无处不在，我们需要学会去发现美并运用我们学习的美术知识去表达美。 四、作业设计： 所以同学们，请大家把你看见的美用我们今天所学的知识表达出来，课后完 成设计底稿。 5、板书： 利用传统的结构式方法展示本节课板书。 ... ...