《饮料瓶的环境》 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 能合作制订小组研究计划，并实施计划。 过程与方法： 能根据制定的研究计划，开展实验验证。 情感态度与价值观： 培养保护环境的意识，养成良好的习惯。 2学情分析3重点难点 教学重点 制订研究计划。 教学难点 引导学生将饮料瓶上的信息与日常生活进行联系比较和实践运用。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、阅读与讨论 提问：请同学们回忆一下上两节课我们学习了哪些有关饮料瓶的知识？ 师：饮料瓶上一般都会有明显的环保标志，我们来认识一下。这些醒目的标志都在告诉我们，喝完饮料后，不要乱扔饮料瓶。21·cn·jy·com 可是生活中我们却随处可见这样的场景，大家看。（出示课件） 你知道乱扔饮料瓶对环境和人类生活会造成的什么样的危害吗？ 今天我们就来研究饮料瓶与环境的知识。【板书课题】 活动2【活动】二、计划与组织 师：研究之前先做好计划工作，这次是小组合 作研究，针对“乱扔饮料瓶，会对环境和人类产生什么危害”以及“饮料瓶怎么再利用”的主题，制订小组研究计划。 这里有一个奇奇同学制定的研究计划，大家可以参考一下。 研究计划 研究题目：乱扔饮料瓶对环境有什么危害？ 研究方法：调查、访问、查阅资料、实验等。 工具与材料：相机、笔、记录本、饮料瓶等。 研究步骤： 1、利用课余时间，调查被污染的环境。 2、访问周围的人。 3、查书籍、上网查有关资料。 4、做实验，研究饮料瓶对环境的危害。 除了表格中的研究题目大家还可以结合自己在 日常生活中发现的问题来确定研究题目，如：学校里的空饮料瓶哪里去了？饮料瓶怎样变废为宝？家里的饮料瓶如何再利用？等作为你们小组的研究题目。21世纪教育网版权所有 活动3【练习】三、实施计划 计划制订好后，就要依照计划去实施，这个研究 大家可能要利用课余时间完成，我们先来看看奇奇同学是怎样研究的，具体做了哪些工作呢？对我们有没有启发？（出示课件） 研究过程中的数据记录很重要，大家可以做成表格的形式。这里有一份奇奇同学研究时的调查表，大家可以参考一下。2·1·c·n·j·y 全班人数 每天共使用饮料瓶数量 饮料瓶的去向 如果卖废品可收入 其他 玻璃 塑料 纸 金属 51 12 20 16 5 主要被扔进了垃圾箱 2.40元 这是老师设计的一个调查表格 ，大家也可以作为参考，还可以自己设计表格。（出示课件）大家利用课余时间实施自己的研究计划，要注意做好记录，分析数据，得出结论。 活动4【活动】四、表达与交流 提问：通过刚才的研究设计，请大家想想乱 扔饮料瓶对环境和人类会造成什么危害呢 谁来说一说。（生答）同学们说的真好，我也相信大家以后再也不会乱扔饮料瓶了，对吗？以下是老师搜集到的一些资料。（课件出示）21教育网 乱扔饮料瓶对环境造成的危害主要有： 1、看上去不美观，影响到市容市貌；随意丢弃的塑料垃圾增加了环境卫生部门的工作强度和压力；塑料垃圾还很易携带细菌、传播疾病等。21cnjy.com 2、对土壤的污染。废塑料随垃圾填埋 不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用，还使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。 3、对动物的危害。如果废弃的饮料瓶 不能及时得到清理，会对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。在动物园、牧区、农村、海洋中，此类情况已屡见不鲜。 4、若把废塑料直接进行焚烧处理，还将给环境造成严重的二次污染。 活动5【练习】五、试金石 通过以上的学习，老师现在要考考大家，判断下列几位同学的做法谁对谁错，为什么？（出示课件） 对，分类投放垃圾有利于资源回收利用，减少环境污染。 错，乱扔饮料瓶污染环境。 对，回收利用 ... ...