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课件网) 活动课：考察近代历史遗迹 ———从青岛德式建筑中发现历史 1 活动准备 与文物部门取得联系，了解青岛德式建筑遗存现状 3 成果汇报 1.撰写考察报告 2.当一天志愿小导游，向游客介绍德式建筑背后的历史信息。树立社会责任意识，培养热爱家乡的真挚情感 “屈辱·新生”———从青岛德式建筑中发现历史 2 活动实施 1.成立考察小组，实地考察走访； 2.以小见大，理解殖民侵略对近代中国产生的双重影响 建筑是凝固的历史 浙江路天主教堂广场 铸有德文的“K”字井盖 青岛地区把地下管道盖叫什么？ 音译德语 “Gully” “古力盖儿” 青岛圣弥厄尔大教堂 《中国历史·八年级上册》： ①《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮。《时局图》中，青岛属于德国势力范围 ②德国强占胶州湾事件成为戊戌变法导火线 1897年 德国强占胶州湾 1914年 一战爆发 1918年 一战结束 1919年 五四运动 1938年 日占青岛 1945年 二战结束 德占青岛（17年） 日占青岛 日占青岛 《中德胶澳租借条约》：德国租借胶州湾 目标：让青岛成为“殖民地样板” 第二次工业革命 德国成为后起之秀 高标准改造 小渔村→“小柏林” ”红瓦绿树，碧海蓝天“ 任务一：按照用途对建筑进行分类 德国胶澳警察署旧址 胶澳帝国法院旧址 欧人监狱旧址 （可参观） 德国总督府旧址 德国总督楼旧址（可参观） 行政类 青岛山炮台遗址（可参观） 俾斯麦兵营旧址 小青岛灯塔（可参观） 德国第二海军营部大楼旧址 军事类 公共设施类 青岛火车站 青岛观象台旧址 胶澳海关旧址 经济类 德华银行旧址 山东路矿公司旧址 医药商店旧址 德国海军俱乐部 青岛啤酒厂（博物馆） 文化类 青岛基督教堂（可参观） 青岛天主教堂（可参观） 德华高等学堂旧址（今青铁分局） 总督府童子学堂（今江苏路小学） 礼贤书院（今青岛九中） 活动阶段 活动准备 活动实施 成果汇报 时 间 第一周 第二周 第三周 第三周 第四周 第四周 项目任务 1.历史知识铺垫 2.分组 3.明确路线 1.实地考察 2.完成考察报告 1.考察报告 展示 2.阶段性评价 撰写 导游稿 模拟 导游 社会 实践 项目成果 考察路线图 考察报告 阶段评价 导游稿初稿 导游稿终稿 现场导游 我是小导游———从青岛德式建筑中发现历史 项目式学习 了解家乡历史，为城市发展贡献自己的力量！ 准备阶段 1.历史知识铺垫 参考书目：①《青岛近现代史》 2001年青岛-出卷网- 陆安 ②《青岛城市老建筑》2005年青岛-出卷网- 宋连威 ③《青岛：城市历史读本1891-1949》2013年青岛-出卷网- 青岛市档案馆 ④《图说老青岛》 2016年青岛-出卷网- 青岛市档案馆 参考纪录片：《青岛城市记忆》 青岛广电 一手史料建筑文物：市南区青岛德式建筑群 2.分组（政治组+经济组+文化组+军事组） 3.明确路线 任务二 活动实施 1.实地考察，完成考察报告（图文结合） 2.考察报告展示，进行阶段性评价 在做中学 德国蔡司显微镜 （收藏于德国总督楼旧址博物馆） 活动实施 1.实地考察，完成考察报告（图文结合） 2.考察报告展示，进行阶段性评价 ①研究背景与目标 ②研究方法与分工 ③研究成果 ⑤结语 成果展示 1.撰写导游稿 2.模拟导游 3.社会实践： 体验当一天志愿小导游 德国监狱旧址博物馆 时间：落成于1900年 地点：青岛市南区常州路 德国古堡式建筑 为何别名“欧人监狱”？ 华人被关押在哪里？ 示 例 基本信息 示 例 【华洋分治】 【种族歧视】 【为什么叫欧人监狱】 关押对象是外籍人 【华洋分治】 【种族歧视】 【华人关押在哪里】 1904年，李村华人监狱建成启用 欧洲人居住区 华人居住区 监狱 欧人监狱（壁炉/浴室/伙房/马场，充分考虑“舒适度” 李村监狱（设施很不完善，不存在教诲和工场等设施） 自然地理条 ... ...
