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课件网) 第六单元引 21 小圣施威降大圣 积累运用 ●●●●● 1.下列加点字词的读音全都正确的一项是(A) A.花鹎(bǎo) 掣棒(che) 提防(d) 鹭鸶(IùS) B.撺(cuàn) 老鹳(guàn) 鳜鱼(gu) 哪吒(nézha》 C.愕然（è） 蓼汀(Io) 吆喝(yao) 金箍棒(gU) D.淬(cu) 翎毛(Iin) 弹弓(dàn) 寻觅(m) 【解析】B.撺(cuan);C.蓼汀(Iiao);D.翎毛(Iing)。 2.下列句中的加点词使用有误的一项是(A) A.面对困难和挑战，他毫不退缩，果断地抽身而出，担当起责任。 B.孩子们嚷嚷闹闹地在操场上奔跑着，整个校园都充满了活力 和欢乐。 C.当听到这个意外的消息时，一众人都愕然地站在原地，完全 不知所措。 D.这个骗子几年后突然摇身一变，从一个假冒古董商变成了名 画鉴赏家。 【解析】A.“抽身”意思是脱身离开，解脱千系，与句意不符，应改为“挺身”。 3.下列文化常识表述有误的一项是(B) A.中国四大名著是吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》、 施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》。 B.《西游记》的故事情节想象丰富，其中大闹天宫、大闹野猪林 等故事尤为精彩。 C.唐僧收徒的先后顺序是：五行山收孙悟空，鹰愁涧收白龙马， 高老庄收猪八戒，流沙河收沙僧。 D.本文中的“小圣”指的是二郎神，这个情节发生在孙悟空大闹 天宫之后。 【解析】B.大闹野猪林是《水浒传》的故事。 4.《西游记》这部书中衍生出了许多有趣生动的歇后语，请你再举 出两例。 示例：猪八戒照镜子一 里外不是人 孙悟空大闹天宫—慌了神 唐僧西天取经 九死一生 课内阅读 阅读课文，回答下列问题。 5.（句子赏析)请从人物描写的角度赏析下面 的句子。 却说真君与大圣变做法天象地的规模， 正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心 慌，收了法象，掣棒抽身就走。 这一段是对大圣神态和动作的描写，“自 觉心慌”“掣棒抽身就走”表现了大圣顾念同 类、有情有义的特点。 6.（归纳总结)课文中孙悟空依次变化成了哪 些事物？请从文中找出。你体会到了他怎 样的特点？ 麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙、 二郎神。体会到孙悟空神通广大、法力高 强、聪明机智的特点。(
课件网) 积累运用 ●●●●●●0 1.阅读下面的文段，请给加点字词注音，根据拼音写词语。 一个愚蠢(y心chǔn)的皇帝被两个jiǎohud 狡猾 的骗子哄骗，穿上了一件根本不存在的袍子，赤裸裸地举行游 行大典，这一滑稽(i)的故事广为人知。从中，我们看出了 皇帝的昏庸、爱Xuànyào, 炫耀 的本质，也看出了大小官吏 虚伪的一面，更重要的是，我们看到了一颗真诚不作假的童心 2.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。 (1)“这布是华丽的！精至的！无双的！” (至—致) (2)这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看 不见。 幅—副） (3)头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊 烛。 (腊一蜡） 3.下列属于不合逻辑语病的一项是(B) A.这种布虽然色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还 有一种奇怪的特性。 B.秋天到了，稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。 C.骗子说：“皇帝身边的人聪明与否，关键在于他能够看见这件 衣服。” D.通过这件衣服，可以使皇帝辨别不称职或者愚蠢的人。 【解析】A.关联词搭配不当，应将“虽然”改为“不仅”；B.不合逻辑，应将“碧绿”改为“金 黄”；C.两面对一面，应将“能够”改为“能否”；D.句式杂糅，应删去“通过”。 4.下列关于文学常识的表述有误的一项是(C) A.童话常通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行 思想启迪。 B.《皇帝的新装》体裁是童话，作者安徒生是丹麦人，著名的儿 童 ... ...
