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课件网) 数 学 广 角 ———推 理 人教版数学二年级下册 提示1 猜一猜：盒子里面是什么？ 根据已知信息，得出结论，这样的一个过程叫推理。 是水果糖和巧克力的一种 游戏引入 揭示课题 提示2 不是巧克力 两种情况的推理 杜老师来教室上课，走的不是前门，就是 后门 我们班来了位新同学，不是男生，就是 女生 小双说妈妈周末放假一天，要带她去游乐场玩，不是周日，就是 周六 有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，小雨、小雪、小刚各拿了一本。小刚拿的是什么书？小雪呢？ 你知道吗？ 探究新知 合作交流 我拿的不是数学书 我拿的是语文书 探究新知 合作交流 独立思考：（时间为3分钟） 1.把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2.同桌间说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ （方法提示：写一写，连一连，画一画） 有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，小雨、小雪、小刚各拿了一本。小刚拿的是什么书？小雪呢？ 你知道吗？ 我拿的不是数学书 我拿的是语文书 探究新知 合作交流 活动要求： 1.先独立想一想，再把解决问题的过程用写一写、连一连、画一画的方式记录下来。 2.把你的想法和记录过程与同桌交流 我拿的不是数学书 我拿的是语文书 1.先确定小雨拿的是（ ）书，剩下（ ）书和（ ）书。 2.小雪拿的不是数学书，再排除（ ）书，肯定就是（ ）书。 3.最后剩下（ ）书，所以小刚拿的一定是（ ）书。 语文 数学 道德与法治 数学 道德与法治 数学 数学 确定信息 文字表述法 确定信息 我拿的不是数学书 我拿的是语文书 连线法 语文 数学 道德与法治 小雨 小雪 小刚 √ √ √ 确定信息 我拿的不是数学书 我拿的是语文书 表格法 × × × × × × 你想成为推理高手吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我给小朋友们带来了推理小秘籍 律动游戏 师：请你按我说得做 生：我就按你说得做 师：伸伸你的手 生：伸伸我的手 师：不是左手 生：就是（ ）手 例如： 他们三个人分别摘了32个桃、31个桃、30个桃。 柯南大闯关 我摘的不是最多的。 我摘了30个。 32 31 30 确定信息 7 8 9 10 线索一： 1 2 3 4 5 6 编号比6大 保险柜的密码是从2、6、8这三个数中选出的数组成的两位数，个位和十位上的数都不是6，而且十位上的数要比个位上的数大，这个密码是多少呢？ 2 6 8 2 6 8 个位 十位 8 10 线索二： 编号是双数 7 9 小偷藏在一家共有5个房间的旅馆里，特征是：男，20多岁，身高1米80厘米左右。 线索1：①、③、④号房间住的都是个男的。 线索2：② 号房间住的是个20来岁的姑娘， 和⑤号房间住的是姐妹 线索3：③号房间住的人身高只有1米60厘米左右。 线索4：④号房间的是②号房间的爸爸。 ① ② ③ ④ ⑤ 线索1 线索2 线索3 线索4 × × × × √ 8 线索三： 10 编号数是对称的 8 小小推理真简单， 认真读题找关键。 能确定的先确定， 能排除的就排除， 剩下越少越好办。 跟着柯南来探案， 人人都是大侦探。 这节课你有什么收获？ 课堂总结 ... ...
