课题 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教学目标 1.时空观念：结合教材以及历史地图以时间轴的形式展现第二次世界 大战以及战后国际秩序建立的时间脉络； 2.史料实证：找到相关图片和史料论证第二次世界大战产生的背景和 战后国际秩序的形成； 3.历史解释：纳粹党、轴心国、《慕尼黑协定》太平洋战争、苏德战 争、《联合国家宣言》雅尔塔体系、联合国、《开罗宣言》波茨坦会 议 ； 4.唯物史观：理解第二次世界大战的背景，体会经济基础决定上层建 筑 ； 5.家国情怀通过对战争对世界发展与人民生活的巨大破坏力的展示， 渗透和平与发展的理念。 教学重点、滩点 重点：第二次世界大战爆发的背景及战后形成的国际关系新秩序。 难点：雅尔塔体系的形成与评价。 教学过程 课堂导入 《罗斯福演讲》视频导入。 上课过程 【历史解释】 【 法西斯 】 【 法西斯主义 【 金本位制 】 【 国家垄断资本主义 】 “ 和 约 中 ， … … 他 们 是 愚 蠢 的 胜 利 者 ， 逼 迫 着 战 败 囤 支 付 高 频 赔 款 ， 奉 行 彻 底 打 压 德 国 的 态 度 ， 可 是 这 样 做 根 本 不 可 能 弥 补 战 事 的 消 耗 ， 而 且 贻 害 无 穷 。 ” — 丘 古 尔 《 第 二 次 世 界 大 战 回 忆 录 》 法 西 斯 产 生 的 背 景 ： ① 一 战 造 成 了 社 会 大 动 乱 、 破 坏 和 危 机 ， 使 得 一 些 国 家 中 出 现 了 激 烈 的 极 端 民 族 主 义 情 绪 和 对 “ 红 色 ” 革 命 的 深 深 恐 惧 ； ② “ 凡 尔 赛 一 华 盛 顿 体 系 ” 激 起 新 的 不 满 和 冲 突 。 ( ( 一 ) 法 西 斯 主 义 与 亚 既 战 争 策 源 地 的 形 成 1 、 法 西 斯 主 义 的 兴 起 ( 1 ) 开 端 ( 2 ) 特 征 ① 以 极 端 民 族 主 义 为 基 本 特 征 ( 极 端 民 族 主 义 ： 只 为 本 民 族 服 1919 世界上第一个法西斯主义政党 墨索里尼成立“战斗的 意大利法西斯”,后更名 为“国家法西斯党” 岗村宁次，东条英机等日本 军人订立密约，要求“消除 军阀、断人士、改革军制 建立总动员态势 ” 德国法西斯运动开始 1920 墨索里尼建立法西斯政权1922 希特勒组建“民族 社会主义德意志工人 党,简称“ 纳粹党 1921日本军部法西斯运动开始 基本特征：极端民族主义 ) 务 ， 认 为 本 民 族 是 本 国 ， 或 者 世 界 上 最 优 秀 的 民 族 。 歧 视 别 的 民 族 ， 用 暴 力 手 段 残 害 屠 杀 其 它 民 族 的 人 民 ， 剥 夺 其 它 民 族 人 民 的 生 存 权 ， 肆 意 掠 夺 资 源 。 极端类型的民族主义者几乎全然自认为本国优于他国 ， 而最极端的民族主义甚至会寻求摧毁 非我族类的文化 ， 导致种族灭绝以及世界性的浩劫 。 ) ② 反 对 自 由 主 义 和 共 产 主 义 ； ③ 对 内 实 行 恐 怖 独 裁 统 治 ； ④ 对 外 扩 张 ， 发 动 战 争 ， 争 霸 世 界 。 ( 3 ) 1 9 2 9 - 1 9 3 3 经 济 大 危 机 经 济 危 机 产 生 的 根 本 原 因 ： 生 产 的 社 会 化 和 生 产 资 料 私 人 占 有 之 间 的 矛 盾 — — 资 本 主 义 制 度 的 基 本 矛 盾 经济危机的表现 ： 资本主义各国工业生产剧烈下降 ， 各国企业大批破产 、 银行倒闭 、 市场萧 条 、 生 产 锐 减 ， 失 业 人 数 激 增 ， 失 业 率 高 达 3 0 % 以 上 。 面 对 1 9 2 9 年 的 经 济 大 危 机 ， 不 同 的 资 本 主 义 国 家 实 行 不 同 的 政 策 。 美 国 实 行 “ 新 政 ”德 国 和 日 本 则 建 立 了 法 西 斯 政 权 ， 鼓 吹 通 过 战 争 寻 找 出 路 。 ( 4 ) 罗 斯 福 新 政 目的 ： 为摆脱经济危机而实行的一系列新政策 。 做 法 ： 国 家 通 过 立 法 的 形 式 ， 加 强 对 经 济 生 活 的 干 预 和 调 节 ( 核 心 内 容 是 用 国 家 的 力 量 扩 大 消 费 ， 调 整 供 给 与 需 求 的 矛 盾 ) 内 ... ...
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