助你轻松驾驭每一堂课 《新闻写作》教学设计（八上第一单元写作） 【教材分析】 《新闻写作》是统编版语文教材八年级上册第一单元任务三的内容，本单元前两篇课文已经介绍了新闻体裁中的消息的特点。同学们在这个阶段，已经初步掌握了新闻六要素、消息的结构及消息的语言特点等知识点，在本课时，学生的学习应更多指向“实践性、探究性”。基于此，应在教学活动中多安排学生实践环节，同时尽可能让学生充分分析、利用评价标准提升自身的消息写作水平。 【教学目标】 1.复习新闻基本知识，掌握消息写作的要素和“倒金字塔式”结构。 2.明确新闻写作的要求，学习新闻的写作手法，提高新闻写作的能力。 3.培养学生对新闻及新闻工作的兴趣，发现社会中有意义的人和事。 【教学重点】 明确新闻写作的要求，学习新闻的写作手法，提高新闻写作的能力。 【教学难点】 培养学生对新闻及新闻工作的兴趣，发现社会中有意义的人和事。 【教学过程】 情境导入： 2024年巴黎奥运会，哪些精彩瞬间让你印象深刻？ 中国游泳新星潘展乐以惊人的46秒4，不仅夺得了男子10米自由泳的金牌，更打破了由自己保持的世界纪录。 巴黎奥运会羽毛球男子双打决赛中，“梁王”组合（梁伟铿与王昶）剑指金牌。 乒乓球男单决赛中，中国选手樊振东4比1战胜瑞典选手莫雷高德夺得金牌，成就大满贯。 提到新闻，我们并不陌生，它已经成为我们生活中的一部分。要想以新闻的方式记录下这些激动人心的奥运盛况，那就跟着老师一起学习新闻写作的方法吧！ 活动一：新闻知识卡片 新闻六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。 新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语和主体三者缺一不可。 新闻的特点：迅速及时、真实准确、简明扼要。 消息：一种以最直接、最简练的方式，快速地报道国内外新近发生或变动的事实的一种新闻文体。在新闻报道中最常见，运用最广泛。 消息的三大特征：真实性：用事实说话；及时性：所有的新闻体裁中时效性最强的一种；简洁性：所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。 活动二：新闻写作指导 师：新闻写作需要注意以下几点：设置醒目的标题；提炼简洁的导语；提炼简洁的导语；注意语言的准确、简明。 （一）设置醒目的标题 “看书先看皮，看报先看题”，一篇新闻，读者一般会先看标题，然后再决定看不看内容，所以，学会拟写新闻标题，是学写新闻的首要环节。 新闻标题按结构可分为正题、引题+正题、正题+副题或“三题”俱全。 1.新闻标题的形式： 正题：点明消息中最主要的事实和观点。 引题：从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。 副题：对主题起补充、注释作用。 举例： 知否？知否？应是贱“肥”贵“瘦”(引题) 爱吃瘦肉者，请您多付钱(正题) ———本省各县市调整肉类差价(副题) 2.读一读下面的新闻标题，说说新闻标题的特点？ 标题1：李雯雯力敌千钧 中国代表团40金收官创历史 标题2：00后射击组合黄雨婷盛李豪夺巴黎首金 标题3：“莎头组合”为国乒拿下首枚奥运混双金牌 标题4：我国成功发射高分十一号05星 核心要素：“何人+何事” 作用：01 简洁醒目；02 准确概括主要内容；03 能吸引读者。 3.请从修辞角度说说这些新闻标题吸引人的原因。 标题1：幸福慢车，致富快车 （对比，对偶） 标题2：今日金星“约会”峨眉月 （拟人） 标题3：按下农村污水治理“快进键” （比喻） 标题4：高职教育要“眼中有人” （化用成语） 4.新闻标题的要求： 一目了然，读者一看就能明白 一语破的，点明新闻核心要素 一见钟情，新颖能够吸引读者 5.请为下面的消息拟写一个标题。 2022年8月8日是我国第14个“全民健身日”。与以往不同，今年以来线上掀起一波全民健身热潮。国家体育总局群体司副司长高元义日前表示， ... ...
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