中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八上科学§4.6电流与电压电阻的关系（2）教学设计 课题 4.6电流与电压、电阻的关系（2） 单元 四 学科 科学 年级 八上 教材分析 本节为浙教版八上第四章第6节内容，重点内容通过探究电流与电压、电流与电阻的关系，根据出欧姆定律，欧姆定律是电学中的基本定律，是电流及电流测量、电压及电压测量、电阻及滑动变阻器等知识的基础上，进一步利用控制变量法探究它们之间的关系，是已学知识的综合与升华，更是进一步学习电学知识和分析电路的基础。欧姆定律是实验定律，实验过程中学生可体验探究的全过程。所以本节内容具有十分重要的地位和作用。 本节内容拟分3课时完成教学，第1课时通过探究活动得出电流与电压、电阻间的关系，第2课时为欧姆定律及应用；第3课时为学生实验：伏安法测电阻。 学习目标 科学观念：掌握欧姆定律的内容；理解I=U/R中电流与电压、电阻的对应性；灵活运用公式及变形公式进行简单计算；较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题； 科学思维：体会“同体性”和“同时性”的含义； 探究实践：通过模仿、练习等方法，熟悉运用欧姆定律分析解决有关的简单问题。 态度责任：树立细致审题、规范解题的意识，初步形成严谨的科学态度、深入的思考的习惯。 中 熟练地运用欧姆定律公式及变形公式进行简单计算， 难点 做到审题严谨、格式规范。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 复习：1、欧姆定律内容： ； 2、电流与电压、电流的关系： （1）电流与电压的关系: 一定时，通过导体的 与其 成正比； （2）电流与电阻的关系： 一定时，通过导体的 与其 成反比;3、影响电阻大小的因素： （1）影响电阻大小的因素有 、 、 及温度等。 （2）电阻与电流、电阻与电压的关系： 电阻是导体本身的一种性质，与 、 无关，但其大小等于 。 导入新课 讲授新课 一、欧姆定律： 1、欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2、欧姆定律的数学表达式： 其中，电流I的单位为安培（A），电压U的单位为伏特（V），电阻R的单位为欧姆（Ω）。 3、对欧姆定律的理解： （1）欧姆定律体现的是纯电阻电路中电流、电压、电阻之间的关系： ①电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比； ②电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比； （2）欧姆定律是一条关于电路中电流、电压、电阻间关系的实验定律；（3）电阻是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压 无 关，其大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比 ； （4）运用I=U/R及变形公式时，I、U、R应既“同体”又“同时”； ①“同体性”： U、I、R必须是同一导体的电压、电流、电阻的值； ②“同时性”： U、I、R必须是同一时刻的电压、电流、电阻的值； ③运算过程中，各量都要带单位。 视频：欧姆定律的理解二、欧姆定律的应用： 1、已知电压、电阻，求电流： [例题1] 一只灯泡两端电压为 220 伏时正常工作，此时灯丝电阻是 484 欧。求灯泡正常工作状态下通过灯丝的电流。 跟踪练习：1、如图所示,电源电压U＝１０V，定值电阻 R＝２０Ω，闭合开关S，电压表的示数是６V，通过小灯泡的电流是 ( D ) A.0.8 A B.0.5 A C.0.3 A D.0.2 A 2、两个定值电阻阻值之比是1∶4，并联后接入电路，通过的电流之比是( A ) A.4∶1 B.3∶2 C.1∶1 D.2∶3 2、已知电流、电阻，求电压： [例题2]一个家用电热水器工作时电热丝的电阻是 44 欧，通过的电流是5安，求电热水器两端的电压。 跟踪练习：1、如图,其中甲灯电阻是15Ω，乙灯电阻10Ω；开关S闭合后,电流表读数为0.1A,请计算乙灯两端的电压？ [答案：1V）2、如图所示的电路中，调节滑动变阻器R’，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0. ... ...
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