小学四年级环保主题班会设计 绿色家园 你我共建 素材

【班会设计】绿色家园 你我共建———四年级环保主题班会设计 绿色家园 你我共建 四年级环保主题班会设计 【设计背景】 随着全球工业化的推进，污染物排放量不断增加，导致全球环境质量不断下降。为了追求更高的经济效益或生活便利，人类对自然资源的开发强度不断加大，生态系统遭到了严重破坏，加剧了环境污染程度，环境形势不容乐观。2014年，教育部颁布的《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》中明确要求：“各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。”这一举措有助于培养中小学生的忧患意识和可持续发展的观念，促使他们从关心身边的环境问题入手，积极采取行动，共同创造可持续发展的未来。 环保知识涉及范围广阔，内容丰富。对于小学四年级的学生来说，他们已经有一定的环保知识。但受社会的影响，能自觉践行环保的同学很少。本次主题教育课，既要丰富学生的环保知识，又要指导他们在力所能及的范围内学会环保，培养他们的责任感，提高他们的环保践行能力。 【教育目标】 1.增强学生的环保意识，让学生了解什么是绿色家园，如何建设绿色家园。 2.指导学生从身边的小事做起，增强学生建设绿色家园的责任感，提高他们保护环境的能力。 教学重难点 1.增强学生的环保意识，让学生了解什么是绿色家园，如何建设绿色家园。 2.指导学生从身边的小事做起，增强学生建设绿色家园的责任感，提高他们保护环境的能力。 【课前准备】 1.收集环保的资料（环境污染的文字与图片、环保视频、环保措施）。 2.制作课件。 3.准备伤口形状的纸片（长9~10cm）和花朵形状的彩色卡纸（直径9~10cm）。 4.准备供游戏用的垃圾（用纸板标注）；制作四个垃圾回收箱。 5.制作绿色家园背景。 【教育过程】 一、假如我有一支魔法笔 师：同学们，如果给你们一支魔法笔，你们希望把我们的家园描绘成什么颜色呢？ （预设：学生回答，红色；蓝色；绿色；五颜六色；等等。） 师：老师从你们的答案中了解到大家对颜色的喜好。老师想问，如果从健康、环保的角度讲，什么颜色最适合我们的家园？ （预设：学生回答，绿色。） 师：请同学说说，为什么绿色适合我们健康、环保的家园呢？ （预设：学生回答，树和草是绿色的，为我们制造了清新的空气；绿色有助于保护我们的视力；大树和草能吸收空气中的废气；绿色能给我们带来好心情；大自然本来绿色就最多啊；等等。） 师：很高兴大家已经了解了不少环保知识。确实，绿色既是生命与健康的象征，也是文明与环保的标志，更是我们赖以生存的环境基色。如果没有了绿色，我们人类的生存就会受到威胁。但是现在许多地区环境污染现象严重，绿色在慢慢消失，这逐渐影响了我们的生活。所以作为小公民，我们应该增强环保意识，为建设健康、环保的绿色家园尽自己的一份力量。今天我们班会的主题是“绿色家园，你我共建”。（学生齐读） 二、绿色去哪儿了 师：同学们，请看我们的家园图片。（教师张贴家园背景图片）我们的家园本是绿意盎然的，但是现在绿色正渐渐消失，它去哪儿了？它被什么颜色吞噬了？请同学们以四人小组的形式进行讨论，找出答案，并用彩笔在老师发的纸条上面涂上相应的颜色，然后用一句话向大家作介绍。 （四人小组讨论，老师注意倾听同学们的发言。） 师：现在有请每组派一个代表将纸条贴在家园图片上，按要求向大家作介绍。 （预设：学生介绍说，白色，塑料袋、一次性餐盒等白色垃圾随处可见；灰色，雾霾笼罩；红色，有些工厂偷偷排放工业废水；黑色，拖拉机、大卡车等排放废气；等等。） 师：大家请看现在的家园，她还那么美丽吗？（预设：学生回答，不美丽 ... ...