(
课件网) 苏教版数学三年级上册 认识长方形和正方形 第三单元 长方形和正方形 想要帮助长方形国的警察叔叔我们应该怎么办呢？ 一、情境导入 需要知道长方形和正方形的特点 探究新知 哪些物体面的形状是正方形， 哪些物体面的形状是长方形？ 量一量：请同学们拿出课前准备的学具（长方形纸片，直尺），用直尺量一量自 己准备的长方形每条边的长度，并记录在相应的位置。 ·探索长方形边的特点 探究新知 折一折: ·探索长方形边的特点 探究新知 ·探索长方形角的特点 量一量：量角验证长方形的四个角都是直角。 探究新知 ·探索长方形角的特点 折一折: 探究新知 长方形有四条边，对边相等， 四个角都是直角。 探究新知 小结： 探究新知 ·探索正方形边和角的特点 小组话动：利用手中的学具，验证正方形的边和角的特点。 量一量 折一折 比一比 正方形有四条边，四条边都相等， 四个角都是直角。 小结： 探究新知 探究新知 正方形和长方形有什么相同和不同的地方？ 名称 长方形 正方形 图形 相同点 都有4条直直的边，4个角 每个角都是直角。 不同点 对边相等 四边相等 通常把长方形的长边叫作长， 长 宽 边长 短边的长叫作宽； 正方形每条边的长叫作边长。 探究新知 巩固练习 9cm 18cm 说一说： 长是多少？ 宽是多少呢？ 巩固练习 9cm 14cm 长是多少？ 宽是多少呢？ 说一说： 巩固练习 9cm 9cm 是正方形哦！ 说一说： 正方形： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 长方形： ⑦ ① ② ⑥ ③ ⑦ 巩固练习 ⑧ 课堂练习 2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？ 照样子剪出的是正方形吗？为什么？ 课堂练习 返回 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。 巩固练习 你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？ 长方形国守卫： “长官、长官！我们抓到了两名嫌疑犯、快看看，这是不是我们要找的间谍呢？” 巩固练习 巩固练习 嫌疑人1： 间谍 长方形的特征： ①4个角都是直角。 ②对边相等 × × × × 巩固练习 原来是正方形呀！ 嫌疑人2： 巩固练习 课堂总结 苏教版数学三年级上册 下课啦！ 第三单元 认识长方形和正方形
