中小学教育资源及组卷应用平台 诫子书 分层作业 一、单选题： 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德 B. 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远 C. 夫学须静/也，才/须学也 D. 年/与时驰，意/与日去 2.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 夫学须静也 非志无以成学 B. 夫君子之行 三人行，必有我师焉 C. 静以修身 可以为师矣 D. 险躁则不能治性 学而不思则罔 3.下列句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 夫君子之行（品行） B. 非宁静无以致远（导致） C. 意与日去（意志） D. 遂成枯落（凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处） 4.下列说法有误的一项是（ ） A. 《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》，题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B. 诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。 C. “诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思；“书”是书写的意思，这里是名词活用为动词。 D. 出自《诫子书》中的“宁静致远”一词被不少有识之士青睐，成为他们勉励自己的座右铭。 5.基础过关全练下列加点字注音有误的一项是（） A. 淡泊（bó） 险躁（zào） B. 致远（zhì） 枯落（kū） C. 淫慢（yíng） 穷庐（lú） D. 励精（lì） 治性（zhì） 二、填空题： 6.【第四单元】《诫子书》的作者是 ，字 ，三国时期著名的 、 。 7.给下面划线的字注音。 夫君子之行( ) 淫慢( ) 遂成枯落( ) 8.请根据上下文选择恰当的选项填空。 当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰:“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。①____:勿傲、勿暴、勿怠。②____:宜和、宜静、宜庄。”学生出入,知所警诫。 A.颜色 B.气象 9.给下列加横线的字注音或根据拼音写汉字。淫慢（ ） 遂成枯落（ ） 夫（ ） 悲守穷庐（ ） lì（ ）精 险zào（ ） 10.填空。 (1)《诚子书》选自《 》。诸葛亮,字 ,三国时蜀汉杰出的 家、 家、散文家。在世时被封为武乡侯, 其散文代表作有《 》《诚子书》等。 (2) 《诫子书》中诸葛亮总结一生经历, 并包含对儿子的教诲与期望的千古名句是: , 。 (3)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是: , , , 。 (4)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是: , 。 三、综合题： 11.素养探究全练春联中最重要的是家居联，以五言和七言居多，展现家风家训家文化，突出喜庆吉祥福安康的色彩。仔细观察下面这幅宣传画，试探究其中的信息。（写出两点即可） 答：_____ _____ _____ 四、综合性学习： 班级开展读书交流活动，请你参与并完成下列任务。 (1) 【读书方法大家说】 （1）根据所学课文，结合示例，完成表格。 人物 读书方式 示例 孔子 ①_____ 学而不思则罔，思而不学则殆 诸葛亮 心无杂念，沉潜其中 夫学须静也 鲁迅（童年） ②_____ “先生，‘怪哉 这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问 (2) 【读书笔记设计展】 有同学分享了自己的读书笔记设计，请选出你喜欢的设计，并说说所选设计的妙处。 设计一 读书笔记 书名： 作者： 内容梗概 章回： 主要事件： 主要人物： 精彩情节： 评价感悟 人物评价： 我的感悟： 设计二 _____ _____ 答案和解析 1.【答案】C 【解析】本题考查划分文言语句朗读节奏的能力。C项，正确的节奏划分应为：夫/学/须静也，才/须学也。 2.【答案】D 【解析】A．动词，学习；名词，学业。B．名词，行为，操守；动词，行走。C．连词，表示后者是前者的目的；介词，凭借。D．连词，就。 3.【答案】B 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。B项，致，达到。故选B。 4.【答案】C 【解析】本题考查识记文学文化常识的能力。C项，“书”是指书信，在这里没 ... ...
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