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课件网) 第二单元 为父母分担 5.这些事我来做 学习目标 1 了解做家务的意义,能主动承担家务劳动。 2 掌握一些做日常家务劳动的技能,学会自己的事情自己做。 3 正确认识家长的溺爱行为,学会用恰当的方式与大人沟通,主动争取参与家务劳动的机会。 01 家务擂台赛 洗衣服? 扫地? 叠衣服? 洗碗? 家务劳动小调查 你会做什么家务呢? 家务活有许多,买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢?小组讨论,看看谁做过的最多。 我每天放学后负责喂家里的小羊,慢慢知道了小羊的生活习性。 我经常扫地,既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。 探究一 说一说你做家务时是怎么想的?动力是什么? 探究二 我先淘米煮饭,等家人下班回来做完饭就轻松了。 小伙伴中有这样的家务小能手吗?去采访一下吧。 探究新知 家务擂台赛 举办一次“家务擂台赛”,大家都来露一手。 我学做这项家务是因为…… 我能把这项家务做得又快又好的原因是…… 我一直坚持做这项家务活的感受是…… 我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获呢! 知识窗 做家务好处多 1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能,让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。 回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢? 02 愿做哪种人 探究新知 作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 阅读下面的日记,说说你有什么感受。我们能从主人公的身上学到些什么? 探究新知 夏丛艳日记 3月29日 星期一 天气:晴 爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了! 背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭…… 读了这篇日记,你有什么感受?我们能从主人公的身上学到些什么? 夏从艳是个十分勤劳的孩子,煮饭、喂牛、洗衣服等家务活都十分擅长,并主动承担起了力所能及的家务活。我们要向她学习,主动做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色。但也有人有不同的想法,来看看他们的做法。 你们觉得这些孩子可爱吗?想想自己身上有他们的影子吗? 妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢! 爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。 妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学。 妈妈,帮我…… 爸爸,帮我…… 小讨论 你想对下面这些观点说些什么? 每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。 天天干活,太累了! …… 03 不让做,怎么办 探究新知 有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人们不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。 小乖乖,快别做了,别累着! 现在你还小,以后长大了再慢慢学! 家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要! 去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦! 大人为什么不让我们做家务呢?你也有过类似的苦恼吗?说给大家听听。 亲爱的妈妈: 今天,我给您写这封信,想跟您说说心里话。也许在您的眼中,我一直是个长不大的孩子,但是我已经十岁了,很想尝试着做自己力所能及的事情,可您总是担心这,害怕那,什么也不让我做 ... ...