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课件网) 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第11课 苏联的社会主义建设 1.经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧，_____政策阻碍了经济恢复和生产发展，1921年，苏维埃政府开始实施_____。 3.1926年，苏联开始进行社会主义_____建设，1928—1937年，先后完成第一个、第二个五年计划，使苏联由落后的农业国变为强大的工业国。 4.农业集体化为苏联工业化提供了_____，但也使农民的利益受到损害。 5.苏联模式的特征是的_____经济政治体制。 新经济政策 工业化 资金和劳动力 高度集中 战时共产主义 2.1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“_____”。 苏联 前课回顾 1.通过文字、图片等材料，了解印度非暴力不合作运动的原因及过程，掌握其影响； 2.通过分析材料，了解埃及华夫脱运动的背景及过程，认识其影响； 3.通过了解墨西哥卡德纳斯改革，理解改革对国家发展产生的重要作用； 4.通过学习以上内容，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的 特点。 学习目标 重点 新课引入 1.视频中的人是谁？ 2.他为什么会受到这么多人的追随呢？ 甘地 民族运动： 对外反对帝国主义，实现民族解放。 民主运动： 对内反对专制独裁，实现民主自由。 南亚的印度半岛 北非的埃及 拉美的墨西哥 概念辨析 强调对本民族历史文化的认同，旨在维护民族利益，推动本民族国家发展。 民族主义: 伴随着一战的硝烟，战火不仅燃烧了欧洲大陆，也蔓延到了殖民地，鲜血与泪水浸满了每一寸土地，自由独立，民主平等的种子也在殖民地人民心中生根发芽。 进入1919年，“民族解放”不仅在亚洲一石激起千层浪，同时也在非洲和拉丁美洲燃起了如火如荼的反帝斗争高潮，从而演变成一个全球性的现象。 亚非拉民族民主运动：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家民主化与现代化的运动。 印度的非暴力不合作运动 19世纪中期 印度完全沦为英国殖民地 1857-1859 印度民族大起义 民族意识觉醒 一战后 民族民主运动 英国对印度的殖民统治 印度是英国皇冠上的明珠 新知学习 1918至1919年西班牙流感，全球 约2000万至5000万人死亡 1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，1000多万印度人民丧生。 （1）英国殖民统治下的印度：横征暴敛，暴乱纷纷，民众贫困潦倒。 1.背景 一战期间，英国从印度征募新兵 1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ———林承节《印度史》 一战时期的英国军队印度士兵 一战中印度征召参战 1914年，在西线作战的 英国军队印度骑兵 1916年7月1日，在索姆河的 英国军队印度自行车部队 1917年，在耶路撒冷作战的印度炮兵 阿姆利则惨案 罗拉特法案 《罗拉特法案》激起了印度人民的强烈反对。1918年4月，约五万人在阿姆利则市广场集会，以和平方式抗议殖民当局的专横暴虐。英国驻军未发任何警示便下令开枪，打死379人，打伤一千多人。 （2）印度人民和英国殖民者矛盾激化。 第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：印度总督可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人，并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 相关史事 圣雄甘地 （1869年—1948年） 甘地，印度民族解放运动领导人、印度国民大会党领袖。为争取民族独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇 ... ...
