12* 与朱元思书 1下列加点字的注音有误的一项是( D ) A.缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 猛浪若奔(bēn) B.轩邈(miǎo) 无碍(ài) 泠泠作响(línɡ) C.戾天(lì) 窥谷(kuī) 嘤嘤成韵(yùn) D.经纶(lún) 疏条(shū) 好鸟相鸣(hào) 2下列句中加点词语解释都正确的一项是( C ) A.鸢飞戾天者(叫) 好鸟相鸣(美丽) B.互相轩邈(比长远) 任意东西(向东或向西) C.负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上面) D.猿则百叫无绝(绝妙) 蝉则千转不穷(尽,停止) 3指出下列句中通假字并解释。 (1)窥谷忘反 ———反” 同———返” 义: 返回 (2)千转不穷 ———转” 同———啭” 义: 鸟鸣,这里指蝉鸣 4下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( C ) A.风烟/俱净,天山/共色 B.疏条/交映,有时/见日 C.经纶/世务者,窥谷忘/反 D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵 5下列没有使用修辞方法的一句是( C ) A.水皆缥碧,千丈见底 B.急湍甚箭,猛浪若奔 C.经纶世务者,窥谷忘反 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 6走近作者。 《与朱元思书》作者 吴均 , 南朝梁 (朝代)文学家,其诗文长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人称之为“ 吴均体———。著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷。 7根据要求填空。 (1)“驴友”们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之清冷、幽寂,体会到了《与朱元思书》中“ 夹岸高山 , 皆生寒树———的意境。 (2)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“ 游鱼细石 , 直视无碍———。 (3)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“ 泉水激石 , 泠泠作响 ; 好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵———。 8用现代汉语翻译下面的句子。 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 译文: 急速的水流比箭还快,迅猛的波浪犹如飞奔的马。 (2)争高直指,千百成峰。 译文: 笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 译文: 那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 译文: 横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。 【课内阅读】 9下列对文章理解有误的一项是( C ) A.“奇山异水,天下独绝”既是作者所见所感的概括,也是本文描写的山水景色的总体特点。 B.第二段的描写动静结合,写出了水之清,水之深,水之湍急,突出了上文中的“异”字。 C.第三段先写群山的静态美,再写山中的各种声音,以静写动,体现了山中的热闹与生机。 D.文章写景视角多样,有俯视,有平视,有仰视,还有远眺,增强了写景的层次性。 10《与朱元思书》中“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人 答:———鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追求名利的人和热衷于官场的人。 11根据文中“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”,赏析作者写水的写作技巧。 答:———千丈见底”运用夸张手法,极言水清;运用比喻的修辞手法,将凶猛的波浪比作飞奔的马,突出水流的湍急;运用动静结合的手法使景物富有变化;以“游鱼细石,直视无碍”来侧面衬托水的清澈。 12链接教材·思考探究二一切景语皆情语,优秀的诗文都讲究情景相生,请反复品味课文《与朱元思书》,看看作者在描写景物时流露出怎样的感情和志趣。 答: 表达了作者不愿与世俗同流合污、不慕名利、热爱自由的闲适旷达之情。 【拓展阅读】 山水给了古人们无端的感动和莫名的哀伤,登山则情满于山,涉水则意溢于水,山水是诗人们自觉人格的理想追求。让我们通过阅读吴均的另一篇名作,来感受这种追求吧。 与顾章书 吴均 仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪 ... ...
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