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课件网) 绿豆 聚 焦 女娲补天 伽利略望远镜 航空航天 人类对宇宙的探索发展史 绿豆 聚 焦 地球是目前发现的唯一有生命的星球 人类对宇宙的探索发展史 3.1 地球—宇宙的奇迹 教科版五年级下册 第三单元 环境与我们 梳理生命存在的必要条件 要求：重复的内容只记一条，用关键词记录。 探索1 生命存在的必要条件班级记录表 日期： 月 日 水、空气、适宜的温度、光照、食物、能源…… 地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必要的条件呢？ 资料———我们的地球： 平均半径约为6400千米； 大气层平均厚度约1000千米； 海洋平均深度约4千米； 大陆地壳厚约15-80千米，大洋地壳厚约2-11千米。 画一画我们的地球 标出地球为生命提供了哪些基本生存环境 探索2 画一画我们的地球 标出与生命活动有关系的部分 探索2 大气层给我们带来了什么？ 调节温度 减弱辐射 阻挡陨石 调控天气 …… 画一画我们的地球 标出与生命活动有关系的部分 探索2 海洋带来了什么？ 水资源 生物资源 矿产 能源 …… 画一画我们的地球 标出与生命活动有关系的部分 探索2 岩石呢？ 提供土壤和矿产资源 支持生物生存 蓄积雨水 …… 画一画我们的地球 标出与生命活动有关系的部分 探索2 其他生物呢？ 植物释放氧气 动物帮植物生存 互相依存 …… 这些行星，都适合生命生存吗？ 探索3 可以从水、表面温度、大气层、岩石土壤这几个方面来对比思考。 这些行星，都适合生命生存吗？ 探索3 条件 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 水 温度 大气 岩石 无 无 丰富液态水 可能有水 卫星有液态水 固态冰 固态冰 固态冰 温差大 太高 15℃，适宜 -63℃ 太低 太低 太低 太低 无 太厚 氧气充足 二氧化碳多 以氢和氦为主的气态行星 有 有 有岩石土壤 有岩石土壤 无岩石 设计一个宇宙空间站 研 讨 想一想：我们要为宇航员提供哪些生存条件？ 设计标准： 1.科学性，能提供人类生存的基本条件。 （氧气、淡水、食物、温度等） 2.具备舒适性，生活方便。 海洋为生命的生存提供了什么？ 拓 展 海洋不仅是地球上的一个重要组成部分， 也是生命的摇篮。 它为人类和地球上的其他生命形式提供了丰富的生物和矿产资源。
