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课件网) 第2节 电流和电路 第2课时 电路图和电路的三种状态 目 录 新课引入 2 新知学习 3 学习目标 1 课堂小结 4 随堂练习 5 1. 通过实验认识断路、通路、短路. 2. 会看、会画简单的电路图，能连接简单的电路. 学习目标 生活中许多用电器的内部的电路令人眼花缭乱，那么如何使电路的表示更加清晰明了呢？ 新课引入 为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件. 工程师在设计这些电路时怎样把这些元件清楚的画在电路图纸上的呢？ 新知学习 我们可以借助公路来理解导线的交叉情况 交叉相连 交叉不相连 + - 实物图 根据下图电路连接方式，如何正确画出电路图呢 画电路图的技巧 1.观察电路的连接情况； 2.观察各元件的位置； 3.从电源正极开始依次画出各元件符号； 4.画出电路图. 思考 一、电路图 ———用符号表示电路连接的图 电路图 这样画可以吗？ (1)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路图中，元件符号避免 画在电路的拐角处. 这样呢？ 画电路图时应注意：用统一规定的符号；要简洁、整齐. (2)电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，且中间不能有断点，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中. 这样画可以吗？ 这样呢？ 画电路图时应注意：用统一规定的符号；要简洁、整齐. (3)元件做好标注，如用S标注开关，用L标注灯泡等.同一电路中涉及多个相同元件时，可加角标进行区别，如用L1、L2等. (4)尽量避免导线的交叉，如有导线交叉的电路图中，按要求标示出交叉相连和交叉不相连的情况，交叉相连时要画实心点. L2 S2 L1 S1 . . 画电路图时应注意：用统一规定的符号；要简洁、整齐. 连实物图的技巧 对照电路图连接实物图，从电源正极开始，按照元件顺序，用笔画线代替导线，依次连接图中每一个元件即可. + - 如何根据电路图，连接实物图呢 思考 连接实物电路时，要注意： (1)画图时注意电源的正负极不要接反； (2)导线一定要连接到元件的接线柱上； (3) 导线不能交叉. 温 馨 提 示 例 请根据以下实物图，画出对应的电路图. L1 L2 S M S × × × × 两节电池不能画成 连接好电路后，我们就可以根据用电器是否工作来确定电路的工作状态了，那么电路一共有几种状态呢？ 人们把正常接通的电路,即电路中有电流流过，用电器能够工作的电路叫做通路. 电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路. 二、通路 断路 断路 用电器接触不实 用电器内部断裂 故障型断路 不经过用电器，用导线直接将电源的正、负极连接起来，就会形成短路. 电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的！ 点击播放视频 如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短路. 右图电路，闭合开关，小灯泡和LED发光. 用一根导线接在LED灯的两端，会发生什么现象呢？为什么 思考 现象 LED灯熄灭，小灯泡仍然发光. 电流流经外加导线而绕过了LED灯. 原因 点击播放视频 归纳总结 电路状态 实物电路 特点 通路 电路接通，其中有电流通过，用电器工作. 断路 电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不工作. 短路 电源 短路 电源两端被导线直接连接，电路中有很大的电流，可能会烧坏电源，这是绝对不允许的. 用电器被短路 用电器两端被导线直接连通，该用电器不能工作. 例1 某同学参加物理兴趣小组活动，连成了如图所示电路. (1)当开关S1、S2都断开时，电路处于_____状态； (2)当S1闭合、S2断开时，电路处于_____状态； (3)当开关S1、S2都闭合时，电路处于_____状态. (均选填“通路”“断路”或“短路”) 短路 断路 电路中没有电流 电路中有电流通过灯泡 通路 导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态 S2 S1 . . 例2 如图所示为 ... ...
