ID: 21175949

跨学科实践活动7 垃圾的分类与回收利用课件(共29张PPT内嵌视频)

日期:2024-11-24 科目:化学 类型:初中课件 查看:86次 大小:76919971B 来源:二一课件通
预览图 1/9
跨学科,课件,视频,内嵌,PPT,29张
  • cover
(课件网) 垃圾的分类与 回收利用 目 录 活动引入 2 展示与交流 4 活动目标 1 活动设计与实施 3 1. 了解垃圾处理的必要性和重要性 2. 应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识,结合物理、生物学、道德与法治、地理等课程相关知识,认识垃圾分类与回收利用的方法及途径,宣传和践行资源节约、循环利用的生活方式 活动目标 有效的垃圾处理不仅有助于改善环境,还能促进资源的再利用。怎样对垃圾进行合理地处理呢? 活动引入 联合国环境规划署统计全球固体废弃物的年预估产量 活动设计与实施 任 务 一 了解垃圾及其处理的意义 什么是垃圾? 垃圾:是失去使用价值、 无法利用的废弃物品,是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。 日常生活中接触的垃圾有什么特点? 成分复杂 …… 产生量大 分散性 多样性 易腐性 涵盖种类多 厨余垃圾等有机废弃物易腐烂变质、滋生细菌 垃圾来源广泛,导致收集和运输复杂 人均每日产生生活垃圾1.30公斤 含有多种成分,包括有机物、无机物和有害物质 目前垃圾是如何处理的? 卫生填埋 焚烧 高温堆肥 目前很多城市已推出了垃圾分类回收再利用的方法 结合生物学、道德与法治、地理等课程知识,从健康与卫生、社会与环境、资源循环利用等不同角度,讨论为什么要进行垃圾分类? (1)健康与卫生: 部分垃圾中存在有害物质,如重金属和细菌,如果不加以适当处理,会通过水土空气进入人体,引起各种疾病。 电子垃圾中有重金属 食物残渣中细菌滋生 (2)社会与环境: ①能够改善市容市貌,提升城市形象,营造干净、整洁、有序的生活环境,保持人民身心愉悦。 ②通过垃圾处理可以最大限度地减少对环境造成的污染和损害,有助于改善自然环境、保护自然生态。 (3)资源循环利用: ①可回收垃圾的循环利用,有助于减少资源浪费,能提高资源利用效率;对企业而言可以有效节约原料成本,提高利润。 ②可以减少垃圾填埋量,避免浪费土地资源和污染地下水。 ③培养公众的环保意识,推动整个社会的可持续发展。 金属回收 减少垃圾填埋 任 务 二 认识垃圾的分类 垃圾一般可以分为哪几类? 依据行业标准和环境卫生专业规划要求,一般把生活垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾以及其他垃圾四大类 可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物 含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物 是指易腐烂的,含有机质的生活垃圾。分为家庭厨余垃圾、餐余垃圾和其他厨余垃圾等。 是指可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的其他生活废弃物,这些垃圾统称为其他垃圾。 试对以下垃圾进行分类 菜叶 过期药品 玻璃瓶 陶瓷 果皮 衣物 废电池 渣土 菜叶 果皮 过期药品 废电池 玻璃瓶 衣物 陶瓷 渣土 金属垃圾是如何回收利用的呢?观看视频,尝试绘制金属垃圾回收利用的流程。 任 务 三 了解垃圾的回收利用 废弃金属 破碎 打散 真空 吸尘器 橡胶、塑料等 铁块 铜块 黄铜 其他金属 磁铁分选 铁块 铜块 黄铜 其他金属 电流 含铁材料 黄铜 其他金属 铜块 熔炼 重 新加 工 重新加工 重新加工 重新加工 经过一系列处理后的废铁制品重新具备使用价值,并以全新的形态和功能被投入到日常使用中。这些再利用后的铁制品广泛应用于建筑、汽车、造船等多个领域。 废弃金属回收的一般流程 生产和生活中的金属垃圾再利用的方法有哪些 资料卡片 废弃金属的回收再利用技术 1. 物理分选技术:如重力分选、磁力分选、浮选,利用金属与待分离物的密度差异、磁性差异及表面物理性质的差异实现分离; 2. 化学处理技术:如酸洗,用酸溶液去除金属表面的氧化物和杂质;电解精炼,将含金属的溶液进行 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~