课件编号21178155

3.1 生活在新型民主国家 课件(35张PPT)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:85次 大小:6410354Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 温故知新 知识填空 1、 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2、建成世界科技强国,必须坚持 , 深入实施 战略。 3、 是民族振兴、社会进步的基石。 5、创新的目的是 。 科技创新能力 科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 教育 增进人类福祉 新闻链接:老旧小区加装电梯居民意见不统一老旧小区加装电梯一直是一个备受争议的话题。虽然加装电梯可以为居民提供便利和舒适,然而这种改造工程也存在种种问题和挑战。近期有一老旧小区要开始实施加装电梯工程,按理来说,加装电梯可以为居民提供便利和舒适。对于老年人、身体不便的居民和携带重物的居民来说,上下楼梯可能是一个挑战。而有了电梯后,他们可以更轻松地进出住所,提升居住质量。但居民们的态度却是,反对大于赞同,这是为什么呢? 让我们一起接着往下看:一、高昂的加装和后期维护成本。二、施工队居民生活造成干扰。三、加装电梯后,住在高层的居民会更加便利,可以享受到电梯带来的便利和舒适。而住在低层的居民可能不会有太大的变化,甚至在电梯加装后,他们的楼层噪音和拥挤情况可能会加剧。出谋划策:你认为应该如何解决这个问题呢?3.1 生活在新型民主国家 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 新旧课标 比较 2022年 版课标 理解全过程人民民主的制度优势 2011年 版课标 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度,知道我国各民族人民的共同理想 学习目标 知识目标:了解我国民主的发展历程,知道我国社会主义民主是一种新型的民主,了解其本质特征、形式和制度 素养目标:认同我国社会主义民主的价值,培养“政治认同”“责任意识”核心素养 01 民主的足音 议题1 中国新型民主如何来? 议学情境:我国的民主历程 议学任务: 1.浏览课本30-32页面,谈谈对民主的认识。 2.概括近代以来中国人民追求民主价值,探索社会主义新型民主的历史进程! 探究1:怎样正确认识民主: ①民主价值追求的思想源头: 中华优秀传统文化中的民本思想 译文:只有以百姓为国家的根本, 根本稳固了,国家就安宁了。 译文:圣人没有固定不变的意志, 而是以百姓的意志为意志。 译文:政令的实施要合乎民意。 政得其民 ———《孟子》 圣人常无心,以百姓心为心。 ———《老子》 民惟邦本,本固邦宁。 ———《尚书》 一、民主的足音 思考:是不是人人享有民主呢? ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 不是全部人当家做主,不是人人享有民主 民主一词源于希腊字“demos”,意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主其过程是听取每个人意见,目的是找到最大公约数,按大多数人的意见即公共利益办事。而且,一旦找到最大公约数,少数就要服从多数,不能再自选其是,从而让制度发挥出最大效能。 一、民主的足音 认识民主———民主价值的实现 中国:人民代表大会制度 美国:民主共和制 日本:君主立宪制 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 思考:为什么不同的国家有不同的民主形式和民主制度? ④一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 议题1 百折不挠 我国是如何建立和发展新型民主的? 笔记1:如何认识民主? ①中国民主价值的思想源头: 。 ②民主价值的要求: 。 ③民主价值的实现: 和 。 ④民主道路的选择取决于(民主道路的决定因素): 本国的 。 民本思想 大多数人当家作主 民主形式 民主制度 具体国情 人民 民主 全民民主 公民当家做主 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的 ... ...

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