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课件网) 第三章 物态变化 1、物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度 一、温度(temperature) 2、温度计的原理：液体的热胀冷缩 3、温度计的使用： （1）使用前：看分度值、量程、零刻度线 3、温度计的使用： （2）使用： ②选温度计 ③将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体，且玻璃泡不触碰容器底和容器壁 ①估计温度 ④当温度计液面不再上升时读数，玻璃泡继续留在被测液体（全部浸入），视线与温度计中的液面相平 ⑤记录时标明单位 ⑥取出温度计 4、体温计和其他温度计在结构上的区别是： 一、温度(temperature) 5、体温计的量程： 体温计的分度值： 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管很细 35-42℃ 0.1℃ 图中温度计的示数为 ℃。 -13 一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，放在冰水混合物中示数为6℃,放在沸水中示数为96℃.放在温水中示数为33℃时， 该温度计1格表示的温度值是 ℃； 该温水的实际温度是 ℃。 二、熔化和凝固 固态 液态 熔化 吸热 凝固 放热 AB固态 BC固液共存 CD液态 开始熔化 熔化结束 t1 t2 熔化时间t2-t1 熔点 二、熔化和凝固 晶体凝固 非晶体凝固 晶体熔化 非晶体熔化 冰 海波 各种金属 蜡 松香 玻璃 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小明采用水浴法进行加热，如图甲所示。 (1)安装实验装置时，小明应按照__ __(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)除图甲所示的实验器材外，还需要的测量仪器 是 (3)石棉网的作用 是： 自下而上 停表 使烧杯均匀受热 (4)用水浴法加热的主要目的是使试管内的物质 __ _ _,并且能使固体温度上升的速度 （选填"较快"或"较慢"），便于记录各时刻的温度。 (5)将温度计插入试管中时，写出温度计在放置上的要求: 玻璃泡不能碰到 ； 玻璃泡不能碰到 。 实验中要不停地用搅拌器搅拌， 其目的是 受热均匀 较慢 容器底 容器壁 使物体受热均匀 (6)小明根据实验测得的数据作出图象，如图乙所示。由图象可知，该物质是 （选填"晶体"或"非晶体"），判断的依据是 ， 该物质的熔点是__ _℃，凝固点是 ℃， 熔化耗时 min；晶体熔化的特点是持续吸热， __ __。 晶体 熔化过程中温度保持不变 有固定的熔化温度 60 7 温度保持不变 60 （7）实验完毕后，小明将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水__ __(选填“能”或“不能”)沸腾。 不能 三、汽化和液化 液态 气态 汽化 吸热 液化 放热 1、沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 气泡上升、变大 沸腾的条件： ①达到沸点 ②吸收热量 液体温度不变 2、沸点的影响因素： ①液体种类 ②气压 三、汽化和液化 3、蒸发是在任何温度下都会发生的汽化现象 只发生在液体表面 影响蒸发快慢的因素： ①液体表面空气流动的速度 ②液体的温度 ③液体的表面积 液体温度降低 三、汽化和液化 液态 气态 汽化 吸热 液化 放热 4、液化的条件： ①降低气体温度 ②压缩气体体积 雾、露 空气中的水蒸气遇冷凝结/液化形成小水滴 图甲是探究“水的沸腾”的实验装置． （1）安装实验装置时，小明应按照__ __(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 （2）三种读数方法正确的是 （填字母代号）． （3）烧杯上纸板的作用有： ． B 减少热量损失 自下而上 （4）由图乙可知，水的沸点是 ，据此推测，当时的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压． （5）如图丙和丁中，图 所示是水沸腾时的情况． ． 97℃ 低于 丙 （6）水沸腾的特点是：继续加热， ．根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该 ．（选填“保持大火”或“调为小火”） （7）实验结束 ... ...
