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课件编号21189475
3.2遵守规则 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
日期:2024-09-17
科目:政治
类型:初中课件
查看:25次
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来源:二一课件通
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道德
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统编
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-2024-2025
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) 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵 守 规 则 1.自由与规则的关系?P27 2.我们应该如何自觉遵守规则? P28下 3.我们应该如何维护规则?P30 4.为什么要积极改进规则 P31 5.我们应如何改进规则?P31 自主学习 知识在线 (2)说一说你见过的遵守规则的例子,分享你对这些事情的感受。 (1)结合材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 我们无论是在工作岗位上,还是在社区生活中,还是在公共场所,都要熟悉相应的规则,明确规则的内容, 做到自觉遵守规则。 规则使我们的社会井然有序,是规则使我们的国家和谐稳定。 我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务。 今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,业主都自觉遵守。 今天看演出的氛围很好,大家都很安静,演出结束后我们向表演者鼓掌致意。 自由与规则不可分 1 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭…… 讨论:你如何看待这位男士打手机的“自由” ? 活动一:自由与规则的冲突 自由≠随心所欲 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 家长不懂事怎么办?在线等,挺急的! 规则和自由的关系 列车即将发车,一扇车门却被两位乘客堵住,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 思考:材料中乘客的行为违反了社会规则中的哪一种? 为什么乘客看似在行使权利,最后却受到处罚? 公众号:我的课件家园 公众号:我的课件家园 公众号:我的课件家园 公众号:我的课件家园 【法律依据】:《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款: 扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的; 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的; 如果乘客不顾劝阻继续大声喧哗,会有什么后果? 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 02 01 03 有人认为,生活中的规则又多又复杂,限制了我们的自由,请结合情境进行分析。 列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 为什么女乘客看起来是在行使权利,最后却受到处罚? (1) 自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益,扰乱了公共交通秩序; (2)规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 探究与分享:T1、自由与规则的关系 笔记1.自由与规则的关系? P27 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自觉遵守规则 PART 2 (2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”? 探究与分享 ... ...
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