课外古诗词诵读（含答案） 2024-2025学年七年级上册语文同步练（PDF版）

1 课外古诗词诵读 模块导航 文学常识 名句积累 诗歌鉴赏 文学常识 【答案】 1.峨眉山 平羌江 清溪 三峡 渝州 2.五言律诗、七言律诗；颔联和颈联 【详解】 1.本题考查诗歌内容的识记。 诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山———平羌江——— 清溪———三峡———渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。 2.本题考查文学常识。 此题考查律诗的有关知识。律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非 常严格而得名。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。律诗通常每首八句，超过八句的，则称 排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为 颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例 是对仗句，首联和尾联可对可不对。 3.【答案】重阳节 登高、饮酒、赏菊。 【详解】本题考查诗歌内容理解。从诗中“登高”“送酒”“菊”等词语可知，诗歌写到了重 阳节。古人在九月九日重阳节有登高、饮菊花酒的习俗。 名句积累 1 2 【答案】 4.峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 5.夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 6.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 7.正是江南好风景 落花时节又逢君 8.遥怜故园菊 应傍战场开 9.强欲登高去 无人送酒来 10.回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 11.不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】“眉”“羌”“州”“岐”“逢”“怜”“烽”“芦”是此题中的易错字，作答时要 注意字形。 诗歌鉴赏 【答案】12．B 13．五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特 体验，又抒发了对友人的思念之情。 【解析】12．本题考查诗歌内容理解。 B.“以仰望和平视的不同视角”表述有误，“影入平羌江水流”意为：流动的平羌江上，倒映 着明亮月影。此句应是俯．视．水中月影，而不是“平视”；故选 B。 13．本题考查诗句鉴赏。 诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山———平羌江——— 清溪———三峡———渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过连续的地名， 诗人巧妙地展现了自己的行程路线，不仅展示了地理空间的迅速转换，让人感觉行船速度之快， 也营造了一种流动、变化的意境，增强了诗歌的动态美和韵律感。通过对一系列地名的描绘， 诗人也表达了自己在旅途中的情感变化。从峨眉山到渝州，诗人从对家乡的思念，到对旅途的 期待，再到对远方的向往，情感层层递进，深沉而复杂。通过五个地名点出行程，既有“仗剑 去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。据此 作答即可。 【答案】 14．B 2 3 15．本诗表达了征人思乡之情（浓浓的乡愁）、满心的哀愁；《渔家傲 秋思》除了表达思乡 之情外，还表现了壮志难酬的无奈、惆怅、伤感及强烈的爱国情怀。 【解析】 14．本题考查内容理解和辨析。 B.有误。诗歌第二句“受降城外月如霜”使用了比喻的修辞手法，将明亮的月光比作霜，形象 地描绘了夜晚月光洒在沙漠上所形成的视觉效果，营造了一种空旷、寒冷的边塞景象，烘托了 夜晚的凄清气氛，而非实际的霜降； 故选 B。 15．本题考查内容理解和情感主题对比分析。 《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘出边塞夜晚的苍凉景色，以“不 知何处吹芦管”引入凄凉的笛声，再通过“一夜征人尽望乡”揭示了征人思乡的主旨，表达了 征人们强烈的思乡之情和内心的哀愁。而范仲淹《渔家傲·秋思》“塞下秋来风景异，衡阳雁 去无留意”展示了边塞的壮阔秋景，同时通过“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭” 描绘出边塞的安宁与荒凉 ... ...