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课件网) 红楼春趣 恰似 窗屉子 风筝 齐整 忌讳 晦气 巴不得 七手八脚 宝钗 凤凰 兴头 晴雯 螃蟹 精致 蝙蝠 仰面 豁喇喇 铰断 我会读 屉 嫣 讳 晦 钗 敞 袭 恰 墩 放风筝 雯 喇 恰似 恰好 恰当 抽屉 窗屉子 姹紫嫣红 嫣然一笑 焉 心不在焉 忌讳 讳疾忌医 违 违反 晦气 诲 诲人不倦 悔 后悔 桥墩 矮墩墩 金钗 宝钗 杈 树杈 宽敞 敞亮 敝 敝人 蔽 隐蔽 晴雯 袭击 偷袭 豁喇喇 呼喇 多 音 字 喇 lā 呼喇 豁喇喇 lá 哈喇子 lǎ 喇叭 喇嘛 la 哈喇 劲 jìng 刚劲 强劲 jìn 费劲 没劲 精美 — 精致 近 义 词 禁忌 — 忌讳 兴致 — 兴头 — — — 凌乱 — 齐整 反 义 词 粗劣 — 精致 — — — — 根 据 意 思 写 词 语 脸朝上。 仰面 迫切盼望。 巴不得 不吉利，倒霉。 晦气 形容人多手杂，动作纷乱。 七手八脚 《红楼梦》原名《石头记》，又称《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》，作者是清代的曹雪芹，相传后四十回是高鹗续写的。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了上至皇室贵胄，下至贩夫走卒等各色人物，深刻的反映了当时的社会现实。通过男女主人公贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，来揭示封建家族灭亡的必然性。《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是“中国四大名著”之首。在现代产生了一门以研究红楼梦为主题的学科“红学”。 《红楼梦》简介 朗读课文，给课文换一个题目。 放风筝 大观园里放风筝 宝玉、黛玉放风筝 课文讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园内放风筝的故事。 课文讲解 第1自然段。 1.我们通过联系上下文可以知道“这会子拾人走了的”这句话的意思是 。 2.在拾到嫣红的风筝时，宝玉马上吩咐人拿下来给她送回去，可见他 。 3.这个自然段写了 。这是交代了 。 4.放风筝时故意剪断扯线，让风筝飞走，这样可以放走坏运气。这是一种民俗，所以拾到嫣红的风筝不送回给她是犯了 ，只有放自己的风筝，才能放走 。 捡别人放走了的风筝 心肠很好 众人捡到了大老爷院里嫣红姑娘放走了的大蝴蝶 风筝后也想去放风筝 放风筝的起因 忌讳 晦气 课文讲解 第2自然段。 1.在读文过程中，遇到不懂的地方可以用 、 等方法来理解大致的意思。如“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”。联系课文中关于众人放风筝的描写，可以知道“剪子股儿”“籰子”这些都是 ，这句话的大意是 。“命丫头们在院外敞地下放去”这句话的意思是 。 2.这个自然段写了 。 联系上下文 结合生活经验 放风筝用的工具 丫头们准 备好放风筝的工具 让丫头们去院子里宽敞的地方放风筝 丫头们拿出了各种风筝和放风筝的工具到院子里放 风筝 课文讲解 第3、4自然段。 1.宝玉的 自己还没放一回，就被丫头晴雯放走了， 又被袭姑娘给了三爷了，但他也不气恼，可见他并 。 2.第3自然段写了 。 3.宝玉看到美人风筝做得十分精致，马上就高兴起来，可放了半天还是放不起来，被众人一笑，又恨得把风筝摔在地下，指着风筝说：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”从这些言行举止中，可以看出他十分 。 4.第4自然段写了 。 大鱼风筝 螃蟹风筝 没有贵族公子的架 子 宝玉也让丫头们把风筝拿出来 率直、纯真 众人的风筝都放起来了，只有宝玉的美人风筝放不 起来，他又急又恼 课文讲解 第5自然段。 1.第5自然段写了 。 2.“一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。”这句话的意思是 。 黛玉的风筝随风飞走后，众人都说她放走了病根， 于是大家都把风筝放飞了 风筝在天空中越飞越远直到消失 课文小结 《红楼春趣》这篇课文按照 的顺序来写。先写 。接着写 。最后写 。故事的起因、经过、结果很清楚，展现出大观园里的青年男女放风筝 ... ...
