/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 七年级上册《学习成就梦想》教学设计 课程 道德与法治 类型 新授课 一、学习目标 1. 学习目标 (1)理解学习与梦想之间的内在联系。 (2)掌握实现梦想所需的学习方法和策略。 (3)培养持之以恒的学习态度和积极向上的心态。 (4)激发对学习的兴趣和内在动力。 (5)克服学习过程中的困难和挑战。 2.学习重难点 学习重点：学会学习的做法。 学习难点：理解学习的重要性。 三、教学过程 步骤一：回顾上节课所学的内容。课前三分钟抽背。 第1张幻灯片 主要抽背的是“怎么做有梦想的少年”做法2点。 做法：老师提前到教室里来，打开课件，让学生面对着知识点自由朗读背诵，此举能使学生一下子进入学习状态。二是进行抽背6个左右，每次抽背的是不同的问题，让学生猝不及防，给学生压力，就会有背的动力。三是要求能背诵，不会背诵的给予适当惩罚，如站立10分钟。长此以往，能营造良好的学习氛围，快速提高学习成绩。 步骤二：新课导入，观看“不努力读书的后果”的视频。 第2张幻灯片 让学生观看“不努力读书的后果”的视频，首先让学生说你看到了什么，然后让学生说有什么感想，激发学生勤于学习的愿望。 顺势抽查学生 你将来有什么感想？老师启发学生要实现梦想，学习是一条重要的道路，学习成就梦想。 步骤三： 第3张幻灯片 请回绕课文主题梳理出知识框架。 做法：让学生梳理出知识框架，每段讲什么内容，围绕着“是什么、为什么、怎么做”的问题来梳理。二是要学会回绕着课文主题设计问题。长此以往，学生学会了设计问题，那么以后对解题也就熟能生巧了，知道了解题对应的是什么就一清二楚。 步骤四：明了学习目标。 第4张幻灯片 做法：让全班学生读一遍，明白本节课要干什么，要实现学习目标，意在调动学生学习的目的性。方向明了，只管前进就是了。 步骤五：第5张幻灯片 解决课本知识1，为什么学习能成就梦想？即学习有什么重要性（作用、意义）。 做法：让学生注重红色字，回答问题。设计两个问题，先易后难，有个铺垫，这是落实知识点的先导。 第6张幻灯片 侧重解决问题，学习对成就梦想的作用。先让学生扣住材料畅所欲言，后让学生用书本知识来回答。 第7张幻灯片。总结学习对成就梦想的重要性，分为个人层面和社会国家民族层面，要求学生会背诵。 步骤六： 解决课本知识2， 怎样理解学习。 根据课文所安排的内容，设定三张幻灯片，分别是学习的内容、学习的范围、学习的表现。 做法： 1.第8张幻灯片，明了学习的内容是非常丰富的。问学生图中他们是在学习吗？为什么？ 问：同学们你看到什么？他们有什么收获，这是在学习吗？ 2.第9张幻灯片，明了学习的范围是非常广阔的。问学生图中他们是在学习吗？为什么？ 并设计解说词来说明所看所尝所触多做都是学问，都是学习。 3.第10张幻灯片，明了学习的表现形式是多种多样的。我们可以用多种多样的方式来学习。 4.第11张幻灯片，总结学习是什么，强调“带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。” 步骤七：解决课本知识3，掌握学习的做法。 做法：先让学生自由说，你的学习做法有哪些？ 然后呈现“学习金子塔”哪种学习方式最有效，学习留存率最高。老师侧重介绍“费曼学习法”，这是世界上公认的最有效的学习方法。 最后用习近平的话嘱托青年学生努力学习、善于学习，学以致用，帮助他人服务社会。 步骤八：罗列本课的知识内容，思维导图。背诵，适当全班背诵和个别抽查背诵。 步骤九：课堂训练 步骤十：布置作业。 1. 课内作业：背诵知识点，完成本课作业本。 2.拓展作业：总结学习经验，直接写在作业本上的标题空白处，150字左右。 3.预习下一课，家的意味。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www ... ...
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